如何做好教职工思想政治工作的探讨.doc

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1、如何做好教职工思想政治工作的探讨摘要:教职工思想政治工作是单位的思想政治工作的重要组成部分,努力提高具思想素质、政治素质,进而促进和提高广人教职工的整体素质和水平、更好地发挥事业单位改革、转型、稳定发展屮的作用,已成为当前亟待解决的重要课题。文章重点对事业单位职工思想政治工作存在的问题及对策进行了分析。关键词:教职工;思想政治;工作随着社会主义市场经济的不断发展,科学技术的不断更新,事业单位面临着更为复杂的局面,搞好事业单位教职工思想政治教育势在必行。人事工作联系着每个职工的切身利益,如调资,晋升,岗位的设置,福利等各项人事活动,没有一样不涉及每个职工的利益,但有受到政策所限,不可能使每个人

2、满意,因此要加强职工的思想工作是极其重要的,做好教职员工的思想政治工作是人事管理工作的重要保证。1、强企业职工思想教育工作的重要意义自社会主义市场经济体制建立以来,事业单位面临的发展环境就发生了深刻的变化。如何在激烈的市场竞争中取胜,是每一个事业单位时刻需耍思考的问题。加强职工思想教育工作,正是基于提高职工的凝聚力,全心为事业单位的发展共同努力,以不断提高事业单位的核心竞争力。因此,其意义具体表现为以下两个方面:1.1引导职工对单位发展理念的认同,增强凝聚力在市场经济条件下,单位的发展是以经济建设为中心。单位只有获得良好的经济效益才有可能求发展,为教职工造福。因此通过对教职工开展思想教育,就

3、是需要对单位的发展理念,企业文化进行宣传,让教职工能为单位所想,为企业所做。促进教职工自觉的努力工作,无私奉献精神,为单位多做贡献。树立职工的单位自豪感,增强单位的凝聚力。1.2培养职工正确的价值观,实现与企业共同发展在韶关市安全生产宣传教育中心,有的教职工对口身要求不高,对个人利益与集体利益的关系认识不止确。正确的思想政治教育,可以使职工充分认识到自己与单位的关系,自觉的为企业的发展和自己的发展而努力工作,从我做起,爱岗敬业,把自己的利益和企业的利益紧紧联系起来。只有这样,才能在为单位创造更多价值的同时,也开拓自己的发展空间,实现单位发展和个人价值的实现共赢的局而。2、当前教职工思想政治存

4、在的问题随着事业单位机构的不断整合,事业单位改革步伐的加快,单位职工思想政治工作呈现出了许多前所未有的新特征。主要表现在:(1)多年以來,单位职工思想政治教育一直把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,作为一项长远冃标来抓,但落实到近期目标却不够明确具体。职工队伍的文化层次和知识水平不断提高,独立思考判断能力越来越强,思想多元化特点越来越突出。单位有些领导职工认识不到位,存在求稳怕乱的思想。主要表现在对改革的积极性不高,有的担心岗位设置及待遇问题,有的持观望态度,有的甚至有抵触情。(2)随着利益分配制度的改革,职工思想上产生了许多新问题。单位体制改革内部机构调整重组和分配制度改革

5、带来的心理失衡;有收入分配制度、人事制度,职工对新的理念需要有个认识和理解的过程,尤其是兵改工职工的工作不能很好地满足实际需耍,他们上岗难的实际问题一时难以解决,或者说正在加剧,职工心里失衡的矛盾更加突出。(3)伴随着生活方式的多样化,职工的生活空间不断拓展,给思想政治工作带来了新课题。当前,社会大众媒体发展迅速,信息渠道增多、电视、广播、书刊、互联网等多媒体方式并存,文化市场和互联网还存在着一些不健康思潮和文化糟粕,新时期的思想工作受社会环境影响越来越大等等。3、加强教职工思想教育工作的实现途径3.1进一步完善企业思想政治教育工作机制做好教职工思想政治教育工作,首先需要有完善的工作机制來予

6、以保障。只有机制运转流畅,各项工作有序进行,才能取得预期的效果。笔者认为,在完善思想政治教育工作机制方血,可从以下几方面着手:(1)建立领导干部负责制和多部门岗位责任制单位政工领导干部要将责任落实到人,建立起有效的责任制。将思想政治工作目标具体化,由各部门领导牵头承包各自的思想政治工作任务,将思想工作融入到行政经济工作中去,由幕后工作推进到管理一线上。同时各部门建立层层责任制和追究问责制,一级管一级,层层负责,通力合作,搞好思想政治工作。(2)健全思想政治工作调控机制单位要及时地了解职工的思想动态、实际需耍、家庭状况和工作状况,做好预防准备。对一些错误倾向、矛盾冲突要及时处理,避免问题扩大化

7、,造成难以挽冋的损失。同时单位还要对思想政治教育工作的执行力度和目标实现建立反馈机制,及时掌握反馈信息,采纳职工的合理建议,找出问题,及时改正。(3)建立有效的激励机制和保障机制单位要结合思想政治工作的冃标和效果来建立一套科学合理的评价体系,制定有效的激励机制,把思想政治工作与绩效考核结合起來。将思想政治教育的成效作为考核领导干部、班子成员创先争优的重耍依据。单位应坚持“精简,高效”的原则,合理的调整政工机构

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