说明文阅读主要题型及答题格式.doc

说明文阅读主要题型及答题格式.doc

ID:51562479

大小:41.00 KB

页数:7页

时间:2020-03-13

说明文阅读主要题型及答题格式.doc_第1页
说明文阅读主要题型及答题格式.doc_第2页
说明文阅读主要题型及答题格式.doc_第3页
说明文阅读主要题型及答题格式.doc_第4页
说明文阅读主要题型及答题格式.doc_第5页
资源描述:

《说明文阅读主要题型及答题格式.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、说明文阅读主要题型及答题格式一、说明方法类题型及答题格式(一)常见说明方法及其标志:1.举例子:例如,比如,如,又如,再如2.列数字:数字(表示年月日时间的数字除外)3.作比较:……比……4.打比方:像、好像(即:说明文中使用的比喻句)5.分类别:……有几类(种),一类(种)是……,另一类(种)是……6.下定义:……(就)是(叫,叫做)……7.作诠释:叫做(和下定义比,不够严密、规范)8.引资料:引号9.摹状貌:形象生动的描写10.画图表:表格、图形(二)常考说明方法及其作用答题格式:说明方法+方法描述+关键词+具体说明内容注意:“具体说明内容”往往是说明方法句所在段的中心句(往往在段首)或说

2、明方法句的前、后句。具体来说:71.举例子:使用了举例子的说明方法,通过列举……的事例,真实具体地说明了……,便于读者理解。2.列数字:使用了列数字的说明方法,具体列举了……的数字,准确具体地说明了……,便于读者理解。3.作比较:使用了作比较的说明方法,把……和……进行比较,突出地说明(或突出强调)了……,便于读者理解。4.打比方:使用了打比方的说明方法,把……比作……,生动形象地说明了……,便于读者理解。注意:有时一个句子会运用多种说明方法,这时要判断完整,分析作用也要将关键词整合一下。例如:此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平

3、均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。运用了举例子、作比较和列数字的说明方法,通过列举英国南部物候的长期记录,把1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,并具体列举“九天”这一数字,真实、准确、具体地突出说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异,便于读者理解。此外还有:5.分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,条理清晰地说明了……76.下定义:揭示了XX事物的XX特征/事理,使说明更科学、更本质、更准确。7.作诠释:对XX事物的特征/事理加以具体的解释说

4、明,使说明更通俗易懂。8.摹状貌:对XX事物的XX特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。9.画图表:用画图表的方式说明XX事物的XX特征/事理,使说明更简明、更直观。1O.引资料:引用名言/格言/谚语/诗词/传说等,突出说明XX事物的特点/事理,增加文章的文采和趣味性,使说明更有说服力。二、说明语言类题型及答题格式:说明文语文的特点首先是准确、严密,主要体现在表修饰限制性的词语的使用上。在准确、严密的基础上,也可以生动、形象,主要体现为比喻、拟人修辞手法的运用。(即平实说明和生动说明)(一)常见题型一:某词能否删去?为什么?这样的词语一般为修饰限制性词语,常见的有:表程度的:比较、几乎

5、、相当、最、尤其……表范围的:大多、都、全、总(共)、大部分、仅仅、极少、只……表时间的:当时、目前、曾经、将要、已经……表频率的:往往、常常、通常、总是、有时……7表限制数量的:之一、很少……表估计、推测的:大约、可能、左右、大概、也许……答题格式:不能删。XX词在什么方面进行限制(或:表什么),原意是……(结合句意分析);若删去,句子意思就成了……,不符合实际(或太绝对了)。所以不能删去,XX词的使用,体现了说明文语言的准确性。例:“换句话说,直到大约3万年前,多数人类祖先圆了三代同堂的美梦”中“多数”能否删去?为什么?答:“多数”表示数量的限制,说明当时大部分人类祖先圆了三代同堂的美梦;

6、如果去掉,表示人类祖先都是这样,与实际情况不符。所以不能删掉,这个词体现了说明文语言准确严密的特点。变式题型:分析某词的表达效果(注:某词为体现语言准确性的词语)答题格式:XX词在什么方面进行限制(或:表什么),说明……(结合句意分析)。XX词的使用,体现了说明文语言的准确性。例:分析下面句中加点词的表达效果。就算是在最好的年份,全年产量也只有3吨左右。(摘自《“傲慢”的白松露》)答:“左右”一词表不确定性,说明因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性,产量也少而不确定。用“左右”可使语言表达更加严密、准确。(二)常见题型二:分析某句话的表达效果(某句话为使用了修辞方法的句子)7这类题

7、型所选句子一般是使用了比喻、拟人(尤其是后者)等修辞方法的句子,主要来分析说明文语言的形象生动性。答题格式:与分析比喻、拟人的修辞方法的作用格式相同。比喻句:该句使用了比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地表现了……。拟人句:该句使用了拟人的修辞手法,把……人格化,生动形象地表现了……。例:分析下列句中加点词的表达作用。不管人们怎么努力怎么套近乎,它始终保持骄傲,拒绝接受任何形式的“招安”。答

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。