小学数学第十二周电子备课.doc

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1、小学数学第四单元信息窗二电子备课年级五年级教学时间一次备课设计人王佳丽第1课时总第课时执教人（二次备课）课题金丝猴教学目标1、使学生进一步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义。2、进一步掌握解含有加减法简易方程的方法并会检验。3、通过严谨的方程的格式训练，培养学生良好的解题习惯和作业态度4、培养学生理解、计算能力。教学重点使学生掌握解方程的方法和书写格式。教学难点使学生掌握解方程的方法和书写格式教学准备课件、练习本预习提纲见练习题教学过程一次备课二次备课一、检查预习，导入新课提问什么是“方程的解”和“解方程”

2、，（指名回答，同桌互相提问）二、研究问题，指导点拨。1、学生单独计算第4题，集体订正。提问：你是怎样选出各方程的解的？（1）把未知数的值代入方程，看看左右是否相等。（2）解方程求出方程的解。2、给固定的时间学生做5、6、7题，第5题，提示学生认真读题，注意选择题中所给出的条件是否有用。第7题，一道题中有两个小题，需要设两个未知数，做前强调，教师批改，集体讲解。三、类化练习，限时作业限时8分钟，学生独立完成。集体交流，同桌交换互批。矫正四、交流评价，总结升华师：有不明白的下课赶紧问并改正。效果检测教学反思小学数学第四

3、单元信息窗3电子备课年级五年级教学时间一次备课设计人王佳丽第2课时总第课时执教人（二次备课）课题黑鹳教学目标1、初步掌握解含有乘除法简易方程的方法并会检验。2、提高学生学会解方程的能力。3、培养学生认真、严谨的治学态度。教学重点使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。教学难点使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。教学准备课件、练习本预习提纲见县下发预习材料教学过程一次备课二次备课一、创设情境、导入新课师：（出示黑鹳图片）大家知道这是什么吗？生：鸟。师：这是黑鹳，是世界濒危动物，目前国外仅存1500只左右，约是我国现存

4、黑鹳只数的3倍。二、探求新知、精讲点拨1、师：根据这段资料你能提出什么问题？生：我国现存黑鹳多少只？师：你会列方程吗？生：我国现存黑鹳的只数×3=1500。生：3x=1500（教师用天平演示，得出等式的两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。）教师引导学生列方程并解方程。2、学生将绿点内容作为练习题做。3、师：信息窗一求“2003年繁育基地有多少只东北虎”你会用方程来解答吗？（学生列方程，教师引导学生解方程）三、反思拓展、巩固练习1、练习第1题，独立完成，集体订正。2、学生自己做练习第2、3、4题，然后集体订正。四

5、、系统总结这节课你学到了什么？还有什么掌握不牢的？五、限时作业限时8分钟，学生独立完成。集体交流，同桌交换互批。矫正效果检测教学反思小学数学第四单元信息窗3电子备课年级五年级教学时间一次备课设计人王佳丽第3课时总第课时执教人（二次备课）课题黑鹳教学目标1、初步掌握解含有乘除法简易方程的方法并会检验。2、提高学生学会解方程的能力。3、培养学生认真、严谨的治学态度。教学重点使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。教学难点使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。教学准备课件、练习本预习提纲见练习教学过程一次备课二次备课一、创

6、设情境、导入新课1、教师提问上节课所学知识“等式两边同时乘或除以一个数，等式仍然成立。”2、出示：滇金丝猴体长约为80厘米，它的体长比间蜂猴的3倍多5厘米，间蜂猴的体长大约是多少厘米？列方程解决问题。说说你是怎样想的。二、探求新知、精讲点拨1、学生单独做第5题，集体订正，强调方程左边加或减去一个数，右边也要一样。2、学生做第6、10题，强调写“解”。3、集体做练习第8题，重点讲解第2小题，少28千克就要减掉28。4、学生做9、11、12、13题，强调一道应用题出现两个小题，需要设出两个未知数，对于顺向思维的应用题，

7、可以直接用计算法进行计算，而方程适用于逆向思维的应用题。三、反思拓展、巩固练习限时8分钟，学生独立完成。集体交流，同桌交换互批。矫正四、系统总结你还有什么不会的吗？请学生起来交流效果检测教学反思小学数学第四单元信息窗三电子备课年级五年级教学时间一次备课设计人王佳丽第4课时总第课时执教人（二次备课）课题黑鹳练习题（同步、配套）教学目标1、初步掌握解含有乘除法简易方程的方法并会检验。2、提高学生学会解方程的能力。3、培养学生认真、严谨的治学态度。教学重点使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。教学难点使学生掌握解含有乘除

8、法简易方程的方法。教学准备使学生掌握解含有乘除法简易方程的方法。预习提纲见县预习题纲一次备课二次备课教学过程效果检测教学反思小学数学第四单元信息窗四电子备课年级五年级教学时间一次备课设计人王佳丽第5课时总第课时执教人（二次备课）课题东北虎和白虎教学目标1、使学生初步学会ax±bx=c这类简易方程的解法。2、知道计算ax±bx=c这类方程的道理。3、培养学生的