人教版二年级下册27寓言二则.doc

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1、刘桥乡小学“高效课堂”语文教﹙学﹚案小学二年级单元：27、寓言二则《揠苗助长》课时：1授课时间：2014一、学习目标1、知识与能力：学习生字，理解词语。2、过程与方法：理解寓言含义，回答课后问题。3、情感态度与价值观：.朗读课文，培养学生阅读寓言的兴趣。二、教学策略教法：启发引导学法：合作探究三、教学过程环节1：自主学习———课堂主人导入新课，揭题，以旧引新。同学们，你们喜欢听寓言故事吗？什么是寓言呢？在二年级我们学过哪些寓言？这节课老师再给你们讲一个寓言故事，也就是我们要学习的27课寓言二则的第一则

2、寓言，揠苗助长。板书课题。环节2：激趣提问———点燃智慧学习课文。读了课题你们想到了什么？环节3：合作答疑———体验成功带着问题我们来看看《揠苗助长》的挂图。过渡：我们来看看课文是怎样描写的？环节4：探究新知———追根问底.点击课文自学。自学要求:①轻声朗读课文，读准生字新词。②理解文中的词语，可以同桌互相讨论。1.游戏：勇敢者闯关，小老师回答同学提出的问题。2.完成课堂练习。填空：古时候有个人，巴望做法结果环节5：知识链接———拓展补充指导朗读①你最喜欢课文的哪一段，用自己喜欢的方式练习朗读。②指名

3、朗读，问：你为什么这样读呢？③指名读全文，评议，全班齐读全文。环节6：当堂达标———点平面面观读了这则寓言我们明白了什么道理？环节7：T台秀场———交流收获1.你还知道什么寓言?2.欣赏寓言，说说明白了什么道理