三年级语文下练习四.doc

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1、三年级语文下练习四姓名：一．看拼音写汉字。yǎnchènshānpánchanliánpengkūlong（）奏（）()()()sùbēicǎnpíjuànhuìyuè严（）()()教（）()耳二．多音字组词。āi()zāng()féng()挨｛脏｛缝｛ái()zàng()fèng()jiāng()zǎi()tà()将｛载｛踏｛Jiàng()zài()tā()三．选择正确的解释。闹：A.喧哗，不安静B.害（病）,发生（灾害或不好的事）C.吵D.搞，弄（1）妈妈要是没有满足他的要求，她又哭又闹。（）（2）我们要把问题闹清楚。（）（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱

2、灾。（）（4）节日的夜晚，大街上人热闹极了。（）直：A.成直线的B.挺直；使笔直C.一个劲儿，不断地D.直爽（5）只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞。（）（6）大雁拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。（）（7）爸爸直起腰，擦了擦脸上的汗。（）（8）陈姐是个心直口快、乐于助人的人。（）四．把词语补充完整，再选择填空。（）（）之鸟南（）（）辙亡羊（）（）（）然大（）和（）（）色（）椟（）珠1.买东西一定要看质量，如果只注重包装，那就真的是（）。2.这道题我不会做，经老师一指点，我（）。3.我想往南边走，却走到了北边，真是（）。4.经过上次的惊吓，他简直成了（）

3、，有点风吹草动，就吓得不得了。5.每次犯错，妈妈总是（）的教育我。6.虽然你已犯下错误，但是只要你（），就为时不晚。五，按要求改写句子。1.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？（改陈述句）2.没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？（改陈述句）3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改陈述句）4.他们的教诲使我一生受用。（改反问句）5.我们不能忘记妈妈的爱。（改反问句）6.天空中有一轮明月。（改为比喻句）7.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）8.这部电影太感人了。我打算再看一次。（用关联词语合成一句话）9.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜

4、。(修改病句）10一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。(修改病句）11.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句）六．在相邻的两条横线上填入我国的城市名字，使左右各组成一个四字词。（1）至高无底捞月（2）语重心暖花开（3）难能可春白雪（4）说东道居乐业七．把不是同类的词语画出来。1.扫帚扫地拖把抹布洒水壶2.电灯电话电报电视机电子钟3.椰子桃子茄子梨杏4.勤奋善良高尚凶恶勇敢5.高兴快活思考悲伤愉快八．阅读短文，回答问题。（15分） （一）斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书

5、了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有（    ）个自然段。（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上

6、。（3分）                                          3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）（1）列宁勇敢斗鹅。（    ）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（    ）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（    ）5、照样子，仿写词语。（3分）兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）                         九．作文知识。说话句的四种形式说话句不能光写“说的话”。说话句，一般由“说的话”和“谁说的”组成。“谁说的”，

7、又叫“提示语”，提示读的人，那话谁说的，怎么说的。两部分的组合，有三种形式：1.提示语在前，如：已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去！”2.提示语在后：“还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。3.提示语在中间：“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”4.提示语和说的话，大都连在一起。也有提示语、“说的话”独立为一节的，这又有两种情况。第一种，“说的话”独立一节，在前；提示语独立一节，在后：“杜真子，就算我求你了，你去吧！”马小跳果然上当，在电话里死皮白脸地求杜真子。第二种，提

8、示语独立一节，在前；“说的话”独立一节，在后：马小跳瞪了他一眼：“