直线与平面的位置关系(直线与平面垂直1).doc

直线与平面的位置关系(直线与平面垂直1).doc

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1、直线与平面的位置关系——直线与平面垂直(1)教学目标:掌握直线与平面垂直的定义、性质;掌握直线与平面垂直的判断定理内容;能初步应用定义、判定定理证题。教学重点:直线与平面垂直的定义、判定定理的应用。教学过程:一、问题情境:观察圆锥SO,它给我们以轴SO垂直底面的形象。轴SO与底面内的哪些直线垂直呢?SBAOCAaaB二、建构数学(1)线面垂直的定义如果一条直线a与一个平面α内的任意一条直线都垂直,则称直线a垂直于平面α,并且记作a⊥α.直线a叫平面α的垂线,平面α叫直线a的垂面,垂线和平面的交点叫垂足.(2)线面垂直的性质过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;过一点有且只有一个平面与已知直线

2、垂直;(3)判定方法:例1:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面。abam已知:a∥b,a⊥α,求证:b⊥α.(用线面垂直的定义)本题结论可在填空题中用!判定定理:①内容:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.这里必须强调的是:相交两字.②符号表示:若a⊥m,a⊥n,mÌα,nÌα,m∩n=A,则a⊥α.③友情提示:用线面垂直判断定理证明线面垂直必须验证定理中五个条件!三、数学应用ACαPB例2如图,定点A和B都在平面α内,定点Pα,PB⊥α,C是α内异于A和B的动点,且PC⊥AC.那么,动点C在平面α内的轨迹是.(填序号

3、)①一条线段,但要去掉两个点;②一个圆,但要去掉两个点;③一个圆;④半圆,但要去掉两个点.-3-ABCDA1B1C1D1例3如图,在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中,当底面四边形ABCD满足条件时,有A1C⊥B1D1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形)(凡是能推出AC⊥BD的条件均可)BACDA1B1C1D1EO例4在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BB1的中点,O是底面正方形ABCD的中心,求证:OE⊥平面ACD1.根据线面垂直的判定定理,要证明OE⊥平面ACD1,只须在平面ACD1内找两条相交直线与OE垂直.解:证法一如图,连B1D、A1D、BD.在

4、△B1BD中,∵E、O分别是B1B和DB的中点,∴EO∥B1D.∵B1A1⊥面AA1D1D,BACDA1B1C1D1EOAD1Ì面AA1D1D,∴B1A1⊥AD1.又∵AD1⊥A1D,∴AD1⊥平面A1DB1.∴AD1⊥DB1.同理可证,B1D⊥D1C.又∵AD1∩CD1=D1,AD1、D1CÌ面ACD1,∴B1D⊥平面ACD1.∵B1D∥EO,∴EO⊥平面ACD1.BACDA1B1C1D1EO证法二如图,连结AE、CE、D1O、D1B1、D1E,设正方体DB1的棱长为a,易证AE=CE.又∵AO=OC,∴OE⊥AC.在正方体DB1中易求出:D1O==,OE==,D1E==,∴D1O2+OE

5、2=D1E2,∴D1O⊥OE.∵D1O∩AC=O,D1O、ACÌ平面ACD1.∴OE⊥平面ACD1.四、课堂练习:1.已知SO⊥平面a,垂足为O,△ABCÌa,点O是△ABC的外心(外心是指三角形的外接圆的圆心,它是三边垂直平分线的交点),那么下列结论成立的是.①SA=SB;②SA⊥SB;③∠SAB=∠SAC④;∠ASB=∠ASC2.△ABC所在的平面外一点P,过P作PO⊥平面a,垂足为O,连接PA、PB、PC.①若PA=PB=PC,则O为△ABC的心;②若PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,则O是△ABC的心;③若P点到三边AB、BC、CA的距离相等,且O点在△ABC的内部,则O是△ABC

6、的心;-3-④若PA=PB=PC,∠ACB=90º,则O是AB边的点。SG1G2G3EFD第3题图3.在正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2及G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE,SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1,G2,G3三点重合,重合后的点记为G,那么,在四面体S-EFG中必有.①SG⊥△EFG所在平面;②SD⊥△EFG所在平面;③GF⊥△SEF所在平面;④GD⊥△SEF所在平面.4.如图,过点S引三条两两互相垂直的直线,一个平面与这OSABCα三条直线分别相交于A、B、C.求证:(1)△ABC是锐角三角形;(2)设△ABC的垂心为O,求证:SO⊥平面ABC.5

7、.如图,斜边为AB的Rt△ABC,过A作AP⊥平面ABC,AE⊥PB交于E,AF⊥PC交于F,PABCEF第5题图求证:PB⊥平面AEF.五、回顾反思六、作业。-3-

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