2012年泉州市普通高中毕业班质量检查.doc

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1、2012年泉州市普通高中毕业班质量检查理科数学第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.1.复数等于A.B.C.D.2.已知集合,,则等于A.B.C.D.(第4题图)结束开始输出S是否3.已知,则等于  A.   B.   C.5  D.25 4.执行右侧框图所表达的算法,如果最后输出的值为,那么判断框中实数的取值范围是A.B.C.D.5.下列四个条件:①,,均为直线;②,是直线,是平面;③是直线,,是平面;④,,均为平面.其中,能使命题“”成立的有 A.1个   B.2个  

2、C.3个   D.4个6.已知实数满足则的最大值是A.5   B.-1  C.2   D.7.已知二次函数,则“”是“函数在单调递增”的A.充要条件  B.充分不必要条件  C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件8.已知分别为椭圆的左右顶点,椭圆上异于的点恒满足,则椭圆的离心率为 A.   B.   C.   D.9.为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,……,100;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;(3)请下列两类学生举

3、手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是A.88%B.90%C.92%D.94%10.函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线的图象绕原点沿逆时针方向旋转就得到函数的图象.若把双曲线绕原点按逆时针方向旋转一定角度后,能得到某一个函数的图象,则旋转角可以是A.   B.   C.   D.二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.将答案填在答题卡的相应位置.11.已知等差数列中,,,则.12.一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸

4、如图所示,则该三棱锥俯视图的面积为.13.在中,,则周长的最大值为.14.已知,设,则由函数的图象与轴、直线所围成的封闭图形的面积为.15.数学与文学之间存在着许多奇妙的联系.诗中有回文诗,如:“云边月影沙边雁,水外天光山外树”,倒过来读,便是“树外山光天外水,雁边沙影月边云”,其意境和韵味读来真是一种享受!数学中也有回文数,如:88,454,7337,43534等都是回文数,无论从左往右读,还是从右往左读,都是同一个数,称这样的数为“回文数”,读起来还真有趣!二位的回文数有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9个;三位的回文数有101,11

5、1,121,131,…,969,979,989,999,共90个;四位的回文数有1001,1111,1221,…,9669,9779,9889,9999,共90个;由此推测:10位的回文数总共有   个.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.16.(本小题满分13分)已知点,直线,动点到点的距离等于它到直线的距离.(Ⅰ)试判断点的轨迹的形状,并写出其方程.(Ⅱ)是否存在过的直线,使得直线被截得的弦恰好被点所平分?17.(本小题满分13分)将边长为1的正三角形按如图所示的方式放置,其中顶点与坐标原点重合.记边所在直线的倾斜角

6、为,已知.(Ⅰ)试用表示的坐标(要求将结果化简为形如的形式);(Ⅱ)定义:对于直角坐标平面内的任意两点、,称为、两点间的“taxi距离”,并用符号表示.试求的最大值.18.(本小题满分13分)已知等10所高校举行的自主招生考试,某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为.(Ⅰ)如果该同学10所高校的考试都参加,试求恰有2所通过的概率;(Ⅱ)假设该同学参加每所高校考试所需的费用均为元,该同学决定按顺序参加考试,一旦通过某所高校的考试,就不再参加其它高校的考试,试求该同学参加考试所需费用的分布列及数学期望.19.(本小题满分13分)如图,侧棱垂直底面的三棱柱中,,,

7、,是侧棱上的动点.    (Ⅰ)当时,求证:;(Ⅱ)试求三棱锥的体积取得最大值时的值;(Ⅲ)若二面角的平面角的余弦值为,试求实数的值.20.(本小题满分14分)已知,,,…,().(Ⅰ)请写出的表达式(不需证明);(Ⅱ)设的极小值点为,求;(Ⅲ)设,的最大值为,的最小值为,试求的最小值.21.本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分.如果多做,则按所做的前两题记分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.作(1)(本小题满分7分)选修4—2:矩阵与变换若二阶矩阵满足.(Ⅰ)求二阶矩阵

8、;(Ⅱ)把矩阵所对应的变

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