双手胸前传球教学设计.doc

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1、篮球双手胸前传球技术练习课教材分析：传球是篮球运动中最基本的环节之一、双手胸前传球是最常见、适用最广泛的传球方式之一，它简单易学、准确性高，是篮球入门的基本技术。学生分析：初一年级的学生身心发育不成熟，生理发育具有明显的差异性，对于新鲜事物有强烈的好奇心，缺乏耐心，课程需要根据学生的这些特点来进行设计。教学目标：通过本次课的学习，学生能够掌握双手胸前传球基本动作要领，传球具有一定的准确性，能够根据信号进行快速反应并且传球，发现篮球运动的兴趣。教学重点难点：重点：双手胸前传球动作环节难点：双手胸前传球技术正确的

2、发力顺序教学方式：动作学习：先示范——学生根据示范找要点——总结归纳——学生练习——典型错误动作示范——学生挑错——总结归纳——练习动作练习：传球接龙；根据信号快速反应传球教学计划：一、课前部分1.集合整队2.领取器材3.师生问好4.到课情况5.服装检查6.见习安排7.安全教育二、准备部分1.热身活动：两路纵队绕篮球场慢跑5周2.活动操：1）扩胸运动2）振臂运动3）腹背运动4）体侧运动5）体转运动6）弓步压腿7）踝腕膝关节三、基本部分1.基本动作学习1）双手胸前传球描述简介：双手胸前传球是最常见、适用最广泛的

3、传球方式之一，它简单易学、准确性高，是篮球入门的基本技术。特点：准确性高、力量相对较小1）动作示范2）动作要点总结3）分组练习4）错误动作示范5）错误动作总结6）分组练习2.快速传递比赛分组进行，每组学生一一对应进行双手胸前传球，最先将球传至队尾的小组获胜。XXXXX︳﹨︳﹨︳﹨︳﹨︳XXXXXOOOOO︳﹨︳﹨︳﹨︳﹨︳OOOOO3.根据信号快速反应传球每组由队尾开始，听信号进行传球，信号分别为-2、-1、0、1、2，信号为0时传球给正对面同学，信号为1时传球给对面同学编号+1的同学，信号为2时传球给正对面

4、同学编号+2的同学，信号为-1时传球给对面同学编号-1的同学，信号为-2时传球给对面同学编号-2的同学。一、结束部分1.放松整理活动2.本课总结3.归还器材