将军和蜘蛛教案.doc

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1、<<将军和蜘蛛>>教案教学目标：1、学习文中生字新词。2、正确流利地朗读课文，尝试读出自己独特的感受与体验。3、学习课文，了解威灵顿将军最后胜利的原因，体会坚持不懈的精神。教学重点：体会威灵顿将军是如何从蜘蛛织网过程中重建信心，获得最后胜利。教学难点：了解威灵顿将军最后胜利的原因，体会坚持不懈的精神。教学准备：课件第一课时教学过程:略第二课时教学过程：一、引入问题，导入新课：上节课，我们学习了课文的第一自然段，知道了威灵顿的部队由于遭受了沉重的打击几乎没有取胜的希望。是什么使威灵顿将军又重新振作起来，取得了最后的胜利？（板书：蜘蛛）这节课我们继续来深入的学习。二、深入学习，合作探究（一

2、）初读课文，整体感知默读第2-7自然段，找一找威灵顿将军在部队几乎没有取胜希望的情况下看到了什么？他是怎么想的？（画出相关的句子）（二）精读课文，读中品味1、品读2、3自然段，体会将军的感受---“可怜”。（1）指名朗读。（2）相互交流：败军之将威灵顿躺在草地上，看到了什么？出示句子：“蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，可是，努力了六次都失败了。”（3）指导朗读将军的话。（4）如果蜘蛛能听懂将军的话，它会对将军说什么？2、品读4、5自然段，体会将军的感受-----“倒霉”。（1）学生自由读。（2）思考交流：当将军沉浸在痛苦中时他又看到了什么？相机出示句子：“但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰心

3、，它更加小心地进行第七次尝试。没想到一阵风吹过来，快要结好的网又被毁掉了。”（3）指导朗读将军的话。（4）如果蜘蛛能听懂将军的话，它会对将军说什么？（5）引导做练习：但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰心，它更加小心地进行第次尝试。没想到________快要结好的网又被毁掉了……3、品读6、7自然段，感知蜘蛛的坚持不懈与将军信心的重建。（1）学生朗读6、7自然段。（2）组织交流：这只小蜘蛛最后成功了没有呢？（3）相机出示句子：“小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。它还是那样认真地编织着自己的网。时间过了很久，一张结结实实的网终于成功了。”（4）指导朗读将军的话。三、深化理解升华感情1、威灵顿将军

4、的部队几乎没有取胜的希望了，为什么最后取得了胜利呢，你从中明白了什么道理？2、小结：其实真正的敌人是我们自己。当你放弃了自己的时候，你就放弃了成功的机会。所以无论在什么时候，都要相信自己能够成功，坚持不懈的努力，你就一定能取得成功。所以，老师送给大家一句话：“最大的敌人是自己。”出示该句。四、收集资料拓展延伸五、板书设计：15将军和蜘蛛不怕失败几乎没有取胜的希望--------------夺取了最后的胜利坚持到底