复件美丽的秋天.doc

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1、美丽的秋天二年级6班程紫涵夏天，悄然离去，美丽的秋天悄悄来到了我们身边。秋天的景象真美呀！就像一幅幅多彩的图画。果园里瓜果飘香，小灯笼似的柿子挂满枝头；火红火红的苹果，就像红扑扑的小脸蛋，红光透亮；石榴炸开了皮露出一颗颗整齐的牙齿。果园里你在看，那梨子金黄金黄的，好像在说：“尝尝吧！我的味道真好的。”到处是丰收的景象。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，玉米像一位饱经风霜的老人，笑得露出了金色的牙齿，真讨人喜欢。水稻金灿灿，放眼望去，像铺了床大大的金黄色的毯子，更有趣的是一阵风吹来，金黄的毯子就卷起了金色的波浪，没有风的时

2、候它挺着腰杆，像战士一样守卫着田野。树叶纷纷落下。蟋蟀跑在落叶上唱起歌来，蚂蚁在落叶上来回跑着把它当成运动场，大雁正忙着往南方飞，好像在说：“秋天到了，秋天到了。”我爱秋天，秋天真美！老师点评：从文章可以看出小作者的写作思路非常清晰，文章按照空间顺序介绍景物。文章情景交融，语言形象，比喻修辞手法的使用大大增加了语言的表达效果。做贺卡二年级6班程紫涵明天就是教师节了，我想送给老师一份小礼物，老师每天教我们知识十分辛苦。所以，今天，我就精心制作了一张美丽的贺卡想送给老师。首先我准备了一张宽10厘米、长21厘米的素描纸、彩纸、剪

3、刀、水彩笔、胶棒。其次，我用剪刀把粉红色的彩纸剪成了一颗红红的爱心，贴在素描纸的一面，作为贺卡的封面。我在爱心上写了“老师，我爱您。”我又给封面装饰了一番，哇！好看的封面就做好了。然后，我用剪刀剪出了一条金鱼。这条鱼的眼睛是红红的圆圆的；它的身子圆圆的、胖胖的；它的尾巴是一片红通通的枫叶做的。这条金鱼太可爱了，还在吐泡泡呢！最后，我在金鱼的旁边写上了：“祝老师年年有余。”这张精美的贺卡就做成了。望着精美的贺卡我开心地笑了。我想：老师肯定会喜欢我送给他的这份礼物。老师点评：文章结构完整，语句通顺，很有条理地介绍了制作贺卡的过

4、程。从文章内容可以看出来，你是一个非常懂事的孩子。老师要告诉你的是：“好好学习，做一个乖孩子，就是送给老师的最好的礼物。”中秋见闻二年级6班程紫涵今年的中秋节我是在农村外公家过的，见闻颇多呀！早上，当太阳公公爬上山头时，外公家的小动物们就开始唱歌了，大公鸡在院子里悠闲地踱着方步，有事没事叫两声，显然不知道“沉默是金”的道理；大肥猪无心唱歌，但它们那响亮的呼噜声此起彼伏，也是好的伴奏；黄牛伯伯在一旁哼着自己的“老歌”；小鸭一边跳舞一边说：“中秋节快乐。”下午，我和妈妈去看了外公家的桂花，让我大饱眼福。那些桂花树们争奇斗艳，有

5、的像一顶绿色的大伞，为人们遮风挡雨；有的像一个绿色的绣球，滚动在草地上；有的摇身一变，变成了好几位婀娜多姿的少女，在风中，梳理着自己的枝条。桂花藏在绿叶中，有的含苞待放，像一颗颗黄色的小米粒；有的刚刚绽放，在阳光下闪闪发光。它们像无数颗星星布满绿色的天空。晚上，我们坐在院子里，吃着月饼，看着月亮，有说有笑，我好开心啊！这就是我的中秋见闻。小朋友们，你们中秋节是怎么过的呢？老师点评：结构：本文结构完整，详略得当。写了中秋节“我”在农村的见闻，重点写了农村早上的天籁之音和作者观赏桂花。语言：文章运用了大量的修辞方法，彰显了农村

6、的甜美、和谐的画面。秋天的校园二年级6班程紫涵秋天像一位魔术师，他把魔棒朝我们的校园一点，我们的校园一下子变得更美了。我爱秋天，更爱秋天的校园。秋姑娘悄悄地来到校园的喷泉处。啊！阳光下，喷泉喷出的水柱在发光了，好像一根根银柱。喷泉一侧的墙壁上刻着：“快乐之源，心灵之泉”几个苍劲有力的大字。在秋风地抚摸下，在阳光的亲吻下，这几个字变活了，给我们的校园增添了无限的生命力。秋姑娘踏着石级来到了操场上。操场周围的树木也纷纷落叶了，它们在空中飘落着展现着最美的舞姿。你看，灯笼树老爷爷的身上挂满了一个个小小的、红红的灯笼，在阳光照射下

7、，闪闪发光，犹如千万颗星星落在它的身上。秋姑娘一来，灯笼树爷爷就送她几个小灯笼了。我们在灯笼树爷爷身边玩耍时，它也给我们送上几个小灯笼，我们就乐呵呵地把它捧在手心里，放进我们的书中，作为我们的书签，陪我们学习了。灯笼树爷爷就像一位知识渊博的老师，给我们带来了快乐。秋天的校园真美呀！我爱秋天的校园。老师点评：结构：文章前后照应，首尾互相映衬，结构完整。并且你能按照空间顺序描写“秋天的校园”，层次清晰。语言：文中多次运用比喻、拟人等修辞手法，来展现自己秋天校园的美丽，表达了你对自己校园秋天的喜爱。快乐的国庆节二年级6班程紫涵盼

8、望已久的国庆节终于来到了，我高兴得手舞足蹈。国庆节那天，我们去巫山看望了我的外公、外婆。他们今年已经六十多岁了，但耳聪目明，身体非常健康。外公、外婆最快乐的时候就是逢年过节时，儿女们带着孩子回到家，一大家子20多个人欢聚一堂。所以，每逢佳节，我们一家人就要去看望他们。经过三个小时的车程，我们来到了外公外