语句扩展学案.doc

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1、语句扩展（学案）资料编写：陈信生学习目标：明确语句扩展考查形式，掌握解题方法使用时间：2009-4月初2课时读题要注意：1、内容写什么。2、句式有什么特别要求。3、字数有没有限定。“语句扩展”近几年常考的形式有以下几种：一．情景扩展式（这类题目要求根据所设定的情景或给出的关键词语，扩展语段。答题的时候应特别注意明确扩写的“重心”与“思路”。）1、根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。（2001年春季高考题）（4分）情境一：运动场上情境二：人生某阶段请你给下面各答案评分：①[情景一]百米赛跑已经举枪，运动员在起跑线上，人人都是从零开始，没

2、有偏袒和照顾。[情景二]童年是接受教育的起跑线。虽然是这样，每个人的预备却是不同的，教师应该因材施教。（）②[情景一]田径场上，运动员们在起跑线前跃跃欲试，那洁白的起跑线好像张开他动人的笑脸，给每个运动员鼓劲、加油。[情景二]人生的起跑线是青年时期，奋力跨过它将让你的人生涂上一层绚丽的色彩，在它面前踌躇不前只能带给你苦涩与伤感。（）二、补写句子式（根据上文写下文，根据下文写上文，或给出上下文补写中间。）2、在下面的横线处填写简要、恰当的理由，填写后的句子应完整、言之有理。，所以“减负”是必要的积极的举措。3、根据上下文，将文中横线处填上适当的句子。你我是朋友，各拿一个苹果，彼

3、此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，，那么，我们每个人就有两种思想了。这句话的意思很明白，就是提醒人们在交朋友时，不要，而要。三、话题阐述式（可按表达方式分描述式、议论式、说明式等。）4、将“他这个人真是热情”接着写下去，要求具体表现“热情”二字。5、以“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话为开头，进行扩写，不少于50字。四、图表转换式（另设专题）五、情境应用式提供情境写演讲词、开场白、舞台串词、广告词、宣传语、对联、辩词、颁奖词等等，只要是生活中常见的、我们能听到看到的能显示语言运用能力的形式，都有可能涉及到。这类题没法预测，但它的

4、答案往往很开放，只要能读懂题目要求，按要求答题，就不会得不到分。6、明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（5分）要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。（08福建）尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！　　　　　　　　　　下面请欣赏晚会的精彩节目。语句扩展反馈练习21、以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）2、穆家寨中学高三（1）班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅

5、、有文采。50个字左右。（6分）（2008辽宁卷）  各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读书了”。                                                50          希望各位踊跃发言，让大家分享你的阅读心得。（内容符合主题给2分，语言通顺给2分，有文采给2分。不足45个字或超过55个字，酌情扣分。）3、请以“失败是成功之母”为结句，运用反面论证法加以拓展。请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。核按钮上“考点训练”15、16、18题。【规律总

6、结】2