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时间：2020-03-12
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1、小学三年级数学《练习一》教后反思大沙沟小学王换霞练习课相对于新授课来说要枯燥些，特别是计算题的练习。如何将学生的被动学习转变为主动学习，培养学生的学习兴趣是最重要的，这样才能发挥学习主体最大的效率，才能让整个教与学的过程充满生机与活力，也才能更好的进行素质教育。游戏活动符合儿童的好动、好玩、天真活泼的特点，使当地选择儿童喜闻乐见的游戏形式，使知识教学融于活动中，有利于调动学生的参与意识，充分调动学生学习的兴趣。本节课的设计中，我根据儿童求胜欲望强、不服输的心理特点，设计智力闯关的活动。根据由易到难的顺序，把练习一的题目设为“五关”，极大地调动了学生的学习积极性。在学习活动的过程中，学生的计算正
2、确率提高了，解决问题的能力也提高了。
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