社会《我是小交警》教案.doc

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1、社会《我是小交警》教案下冶镇第一中心幼儿园许龙飞活动目标：1.感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。2.理解交通警察手势信号的意思。3.学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调的表演律动。活动重难点：重点：学习并理解交通警察的手势信号。难点：跟随音乐协调的把所学的手势展示出来。活动准备：交警工作视频，手势图片，音乐《玩具进行曲》。活动过程：一、播放背景音乐进入场地幼儿当"小汽车"，教师带领行进，路遇交警（教师扮演），体验停止，直行，转弯等手势信号。小汽车到站了，我们坐下来休息一下吧！二、观看有关交

2、通警察的视频、图片1、师：刚才在十字路口我们碰到了谁？我们来看看交警平时是怎么工作的？幼儿观看视频：视频里有谁？在干什么？交通警察，指挥车辆行驶。2、你们知道我们交警工作的地方在哪吗？他们主要做哪些工作？教师总结：他们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。3、今天我还给你们带来了他们平时工作的照片，你们想不想看？（1）在大雨中工作的照片。（2）在大雪中工作的照片（3）在烈日下工作的照片，。教师总结：不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持

3、认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，我们应该感谢他们，给他们敬个礼吧！（激发幼儿对交警的尊敬之情）。4、如果没有了交警，会怎么样？幼儿自由发言。教师总结并出示图片，道路拥挤，车辆相撞。三、学习简单的交通警察手势信号1、今天我把交警叔叔请来了，看一看，学一学图片的手势，依次介绍停止、直行信号及意义。让小朋友上来进行展示。2、纠正动作。刚才小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。3、教师做交警，幼儿做汽车练习。

4、再请幼儿做小交警，教师及小朋友做汽车，练习停止、直行手势。4、一起研究学习右转弯手势。大屏幕出示转弯手势，与幼儿一起来学习左右转弯手势的做法，让幼儿分辨左右转弯手势。四、跟音乐做律动1、请幼儿听律动音乐。我们把些手势配上音乐表演出来，好不好？2、带领幼儿练习律动，你们想不想跟我一起试一试？让老师看看你们像不像真正的小交警。纠正动作，跟随音乐练习。3、小交警表现都很棒！你们不光要学习交警不怕苦，不怕累，还要遵守交通规则，做一个文明的小市民。三、结束游戏：《小司机》教师：现在我们来做《小司机》的游戏，请小朋

5、友当小司机，你们一定要看我的手势来行驶，看哪位司机最遵守交通规则。模拟交通指挥现场，（播放音乐）小司机握好方向盘，教师根据小司机的行驶动作向幼儿发出不同手势信号，活动结束！