我的专业成长（美婵）.doc

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1、我的专业成长通过这次的网上研修学习，让我学习了很多专家学者们的教育新理念，归纳如下几点：1、教师必须具有良好的师德。教师要尊重、关心、信任每个学生。因为良好的师生关系是学好的前提。教师要做到言行一致，做学生的表率；要尊重、关心、信任学生，要做他们的好朋友，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础；在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，平等的持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流。善待学生──努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝

2、对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师2、通过网上研修学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。听了专家的讲座，使我认清了什么是幸福，克服了自己对职业的倦怠，重新燃起了自己对教学的激情。善待自己──别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀

3、比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。3、教师要立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是教师体现自身价值的主阵地，在今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“学生的主导地位，让他们成为学习的主人”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。         对于幸福的教师

4、来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身.