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时间：2020-03-12
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1、历史教学情境的概念、历史教学情境的特点、历史教学情境创设的依据、历史教学情境创设的作用、不同类型历史教学情境创设的要求、历史教学情境创设应注意的相关问题等内容进行了具体的分析和评价。为广大初中历史教师进行历史教学情境创设提供了具体的指导和帮助。 通过学习我觉得在以后的教学中，改进教学方法和教学手段，根据教学内容的要求尝试创设类似于历史事实的情境，拉近历史与学生的距离，在纷繁复杂的历史过程中为学生梳理出历史发展的脉络，抓住学生的兴趣和历史知识碰撞的关键点，为学生创造参与教学过程的条件和环境，从而调动学生学习历史的积极性，提高教学效率。从而做一个敢于创新、勇于探索，与时俱进
2、的好教师。
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