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时间:2020-03-12
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1、双手向前掷实心球班级:5年级人数:26人课次:第1次课教学目标1、使同学能够初步掌握正确的用力顺序。2、通过练习,发展学生的灵敏性、上下肢的协调性和上肢力量等。3、培养学生主动参与、团结合作的精神。教材1.双手从头后向前掷实心球2.游戏:炮火支援器材实心球14个重难点重点:正确的用力顺序难点:上下肢协调用力顺序教学内容教师活动学生活动组织形式时间准备部分一、课堂常规1集合队伍2师生问好3宣布本课的练习内容4安全教育5安排见习生二、热身准备1.慢跑、2.热身操a头部运动b伸展运动c振臂运动d腹背绕环e弓步
2、压腿f侧压腿g膝关节运动h手腕脚踝i两人合作压肩1指导完成集合整队2宣布上课,师生问好3课堂常规检查4宣布本课任务及要求5安全教育6安排见习生1指挥带领学生一起热身2带领学生做热身操3、巡视学生练习情况,维持课堂纪律1集合快静齐2精神饱满、服装整洁3认真听讲1慢跑整齐有序2要求认真做操,充分热身3遵守课堂纪律要求:1、积极参与2、合作练习1集合队形:四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙¤组织:成广播操队形5分钟10分钟基本部分基本部分一、双手向前掷实心球(一)辅助性练习1、学生体验“
3、坐姿”向前掷球思考此动作是否能掷远?是否便于发力?2、学生体验“直立”向前掷球思考此动作是否能掷远?是否便于发力3、教授“双手从头后前掷实心球”的正确动方法,原地集中练习,重难点正确的用力顺序上下肢协调用力口诀:心形持球前后站展髋后仰成满弓蹬地挥臂鞭打快稳脚及时控重心4、分组“双手从头后向前掷实心球”的动作(报纸球)5、教师巡回指导、纠错6、集中点评,集中纠错再次强调重难点正确的用力顺序上下肢协调用力7、再次分组练习,换实心球尝试练习,两人互相观察8、优生展示1、组织学生分组体验练习“坐姿”向前掷球提问
4、:此动作是否能掷远?是否便于发力2、组织学生分组体验练习“直立”向前掷球提问:此动作是否能掷远?是否便于发力3、讲解示范正确的动作并教授口诀,完整示范4采用分解教学法,将完整动作分解教学,熟练后再进行完整动作练习5、组织学生分组练习“双手从头后向前掷实心球”的动作6、巡回指导、纠正错误动作7、集中点评,讲解重难点和注意事项8、组织学生使用实心球再次练习,安排两人这一组互相观察对方动作是否正确9、安排优生展示1、分组体验练习“坐姿”向前掷球思考问题2、分组体验练习“直立”向前掷球思考问题3、学生跟随老师进
5、行集中练习,认真听讲,仔细体会4分组练习5认真练习,及时更正动作6、认真听取点评,思考动作要领7、使用实心球再次练习,两人互相观察组织:♀→♀→投掷区♀→♀→♀2、讲解队形自由靠拢3练习队形♀♀→♀♀→♀♀→♀♀→♀10分钟二、游戏:炮火支援方法:等分四组,开始后各组每位同学蹲下一手持球,一手拉住前面同学的衣服集体前进,将球放进指定地点后跑回起点,最先完成任务的小组获胜。规则:1必须全体蹲下前进,手拉前一位的衣服2必须将球放进指定地点1讲解游戏规则2指导学生游戏3及时给与表扬和鼓励1认真听讲规则2学生分
6、组游戏3教师讲评、学生自评4游戏队形♀♀♀→⊙♀♀♀→⊙♀♀♀→⊙♀♀♀→⊙♀10分钟结束部分一、放松整理活动二、总结点评三、师生再见四、收回器材1.教师口令指挥,带领学生一起放松2组织引导学生听取点评3布置作业,与学生再见4清点器材1学生认真完成放松整理活动2学生认真听讲3认真听讲、与老师再见4主动收回器材5要求:积极投入、充分放松1组织队形:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙♀5分钟课后反思
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