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时间:2020-03-12
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1、信息技术研修活动方案设计研修主题提高教师信息技术应用的能力,促进信息技术与课堂整合的深入。背景原因由于计算机技术的发展非常迅速,技术不断更新,这就需要教师不断学习新的知识和技能。同时,随着教师意识的提高,信息技术在教学中的运用越来越普遍,这就需要教师进一步在信息技术与学科教学的整合方面开展学习、研究和实践。活动目标(1)、学习新的计算机技术,提高教师信息技术应用的能力,促进信息技术与课堂整合的深入。(2)、通过理论学习、交流互动、观摩借鉴、实践研究等活动,积极推进信息技术在课堂教学中的运用与整合的实效。活动步骤(1)、进一步学习网络资源的获取与应用,提高教师信息资源的获取能力。通过
2、学习网络资源搜索的技巧、网络资源下载的技巧提高教师的资源获取能力。(2)、学习课件制作新技术,提高教师信息资源的应用与整合能力。在教师普遍掌握基本课件制作的基础上,学习新版PowerPoint、Flash的新功能的操作与使用,提高教师信息技术能力。(3)、信息技术与课堂教学整合理论学习,提高教师的意识。联合教科室,定期开展有关二期课改及信息技术与课堂教学整合的相关理论的学习,使教师掌握一定的理论基础。(4)、信息技术与课堂教学整合的教学实践。结合二期课改及信息技术与课堂教学整合相关理论,让教师利用日常教学活动,推进理论在课堂教学实践。(5)、通过互观课交流,促进教师信息技术与课堂教
3、学整合的实践交流与相互学习,相互促进,取长补短,提高教师的整合能力,促进课堂教学的质量提升。(6)、通过组织教师开展对外校的优秀教师和本校的各级骨干教师教学的观摩,为教师信息技术与学科整合的开展提供良好的学习平台。通过学习优秀的整合实例,提高自身的认识,提升教学的能力。
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