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时间：2020-03-22
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1、研究过程掠影——小学生综合素质评价课题组一、小学生综合素质评价区域问题调研（调研问卷和调研报告）二、课题组培训讲座三、专家指导四、教师上体现“综评”理念的课题研究课庞老师在上体现“综评”理念的语文研究课马老师在上体现“综评”理念的心理研究课五、“评价课”的实践学生主持的“评价课”教师主持的“评价课”学生在读家长的信六、面对面评价现场七、课题组研讨梳理成果八、专家助力提炼成果基教所专家参与课题研究成果提炼北师大专家参与课题研讨九、研究成果的推广及社会影响（一）1.2013年，课题负责人在北京市区县科研人员学术年会上做大会发言2.2013年召开
2、北京市小学生综合素质评价研讨会九、研究成果的推广及社会影响（二）3.出版《顺义教育》增刊，用于指导区域“综评工作4.相关研究成果被收录于学术年会文集5.部分论文在市级获奖
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