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时间:2020-03-22
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1、“的、地、得”的区别与运用黎靖雯2014汉师3班20140101022使用错误:因为我(地)表现好,老师高兴(得)奖励我一颗星,相信我会表现(的)更好。纠正错误:因为我(的)表现好,老师高兴(地)奖励我一颗星,相信我会表现(得)更好。“的、地、得”的联系与区别联系:1、都是结构助词,起连接作用2、在普通话中都念轻声“de”,没有语音上的区别区别“的”:结构形式为“形容词、名词(代词)+的+名词”,即“怎么样的什么”“地”:结构形式为“形容词(副词)+地+动词(形容词)”,即“怎么样地干什么”“得”:结构形式为“动词(形容词)+得+副词”,即“干得怎么样”如:明媚(的)阳光树上(的)小
2、鸟如:开心(地)跳起来努力(地)打扫如:干(得)漂亮急(得)团团转小歌谣名词前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”。五彩()世界的可爱()小熊幸福()日子蔚蓝色()海洋,波涛汹涌,无边无际。的的的迅速()爬树地愉快()接受快乐()唱歌向日葵在微风中向我们轻轻()点头微笑地地地急()团团转得好()没法说玩()快快乐乐小明在海安儿童公园玩()很开心。得得得修改病句,强化认识由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色。正确答案:考得分析:考(动词)+得+特别出色(副词)田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。正确答案:紧张地分析:紧张(
3、形容词)+地+收割麦子(动词)助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。正确答案:助人为乐的分析:助人为乐(形容词)+的+小华(名词)“的、地、得”用法补充1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些副词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。总结“的”:形容词、名词(代词)+的+名词,即“怎么样的什么”“地”:形容词(副词)+地+动词(形容词),即“怎么样地干什么”“得”:动词(形容词)+得+副词,即“干得怎么样”谢谢观赏
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