师范硬笔书法教程全套配套课件第二版曹长远6 师范硬笔书法教程第四章课件（二）.ppt

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1、使用范围：高等学校师范专业、非师范专业通识课教学内容：第四章楷书书法训练（二）教材名称：师范硬笔书法教程（第二版）类型：课堂演示制作工具：MicrosoftPowerPoint2003AdobePhotoshop8.0.1运行环境：WindowsXPProfessionalMicrosoftPowerPoint2003或以上版本《师范硬笔书法教程》（第二版）课件第四章楷书书法训练（二）Phone：E-mail：第四节楷书常用部件的写法一、口、田、日二、字头三、左偏旁四、右偏旁五、字底六、字框第五节常见的楷书书写毛病书法实践第四章楷书书法训练（二）实践证明，对合体字

2、的常用部件进行分类几种训练，对于掌握汉字的结构规律很有帮助，是一条省力有效的硬笔书法学习捷径。本节选择了楷书常用部件72个，分字头、左偏旁、右偏旁、字底、字框五类分别介绍其写法，并从最常用的1000个规范汉字中挑选出若干典型字例来配合练习。在训练前要认真阅读各部件的写法要求，仔细对照字例，并注意举一反三。第四节楷书常用部件的写法（一）“口”字一、三种需要特别注意的部件（二）“田”字（三）“日”字（一）人字头二、字头（二）京字头（三）宝盖（四）草字头（五）山字头（六）四字头（七）春字头（八）竹字头（九）雨字头（一）单立人三、左偏旁（二）双立人（三）言字旁（四）两点水

3、（五）三点水（六）左耳刀（七）巾字旁（八）提手（九）绞丝旁（十）竖心旁（十一）反犬旁（十二）提土旁（十三）食字旁（十四）马字旁（十五）木字旁（十六）示字旁（十七）火字旁（十八）贝字旁（十九）王字旁（二十）月字旁（二十一）车字旁（二十二）牛字旁（二十三）金字旁（二十四）禾木旁（二十五）石字旁（二十六）米字旁（二十七）足字旁（二十八）女字旁（一）立刀四、右偏旁（二）右耳刀（三）单耳（四）三撇（五）戈字边（六）反文（七）斤字旁（八）页字旁（一）心字底五、字底（二）女字底（三）横四点（四）木字底（五）皿字底（六）巾字底（七）弄字底（八）土字底（一）门字框六、字框（二）围字

4、框（三）左三框（四）走之（五）广字框一、字的笔画伸展无度下面的例字，有些字的笔画伸展过长，这不仅使一个个单字显得难看，而且容易和周围的字发生冲突。必须注意，笔画的伸展要适度，要把一个字的笔画控制在自己的方块之内。第五节几种常见的楷书书写毛病二、字的笔画过于尖辣下面的例字，由于控制不住运笔，只有起笔，没有收笔，因而所有笔画都呈现出粗头细尾的形态，好象尖锐的钢针，显得非常扎眼。必须注意，写每一个笔画都要有起笔、收笔的动作，要控制住笔画的长度和方向，而不能信手一划，任笔乱写。在书写时，要特别注意笔画的前后呼应、笔势连贯。如果这样，就容易纠正笔画尖辣的毛病。三、字的笔画过

5、于累赘下面的例字，由于模仿毛笔书法的运笔方法，过分夸张了起笔、收笔的动作，使笔画的头尾以及转折处特意弯曲，显得累赘多余，既不美观，又影响写字的速度，与硬笔书法快捷流美的实用要求相违背。这种癖习实不可取。四、字的笔画间距不均一个字的形态是否整齐清楚，很重要的方面取决于字的笔画是否间距均匀。不管字的笔画多少，结构繁简，都应该做到间距匀称，使之容纳在一个方块之中后，看上去没有特别疏或特别密的地方，这是汉字结构的一个基本特点。下面的例字中，有些字的笔画间距很不均匀，显得比较散乱。五、字的形态过分倾斜下面的例字，由于竖画过分向左倾斜，因而显得很不稳定，好像随时要跌倒似的。要

6、注意，竖画特别是长竖必须垂直，不能过于倾斜。六、字的形态拘谨委琐下面的例字，由于行笔的幅度太小，笔画过于短小，因而造成整篇字僵小委琐，显得十分拘谨。要注意加强舒展笔画的练习。只要笔画舒展了，这种坏习惯也就克服了。七、字形过圆，软弱无神虽然圆形的字可以让人感觉柔和，但是如果满篇都是圆转弧形的笔画，就会显得软弱无力，精神不振。要加强楷书的直线运笔练习，做到笔画平直、转折分明、交接清楚。只有方圆兼备，残能带来刚健有力的感觉。八、字行不直，篇幅不整下面的例字，由于没有把一行字的重心写在一条直线上，前后字之间缺乏呼应，不注意整篇效果，因而看上去非常混乱。要注意，字行必须平直

7、，同时，整篇字还要平头齐尾，不能前冲后缩。书法实践没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论则是空洞的理论。理论和实践是紧密联系、不可分割的两个方面。在学习硬笔书法的过程中，必须把“学理论”和“动手练”相结合，既要避免脱离理论指导的“瞎把式”，更要避免光说不练的“嘴把式”。因此，在学习书法理论的同时，必须加强书法实践，做到“讲练结合”。只有这样，才能真正摆脱“练字”和“写字”相脱节的现象，提高训练效率。下面是针对本章内容设计的书法训练方案。