英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend.doc

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1、Unit2Lastweekend学习目标1、我能用----Whatdidyoudolastweekend?I……-----DidyouwatchTv?Yes,Idid/No,Ididn’t.对话来询问并回答你上周末干什么了？2、我能用正确的语音、语调朗诵Let’stalk的对话，并理解对话。教学重难点教学重点：灵活运用“Whatdidyoudolastweekend?Didyou…”句型来提问。教学难点：“Didyou….?Yes,Idid/No,Ididn’t”的句型用法。课堂导学导学提示一：1+2+3任务：Pairwork流程：1、独学：学生自问自答

2、重点句型。2、互学：小组内两两结对练习对话。3、展示：以小组为单位，展示对话。评价：给对话展示准确、流利、完整的小组积分。导学提示二：1+2+3任务：Let’stalk流程：1、独学：学生在完成对话预习的基础上自读对话。2、互学：小组内两两结对练习对话。3、展示：以小组为单位，分角色展示对话。评价：给对话展示准确、流利、表演生动的小组积分。导学提示三：任务：Groupwork流程：1、独学:学生在完成预习的基础上自己理解对话。2、互学：小组内两两结对思考并回答问题。3、展示：以小组为单位回答问题。评价：给回答快速、准确、流利、完整的小组积分。当堂检测：1

3、、、写出下列单词的过去式。watch----read-----is-----do-----wash-----see------am----sleep-----stay------have----clean---drink------2、、填空完成句子。（1）、---------------youdolastweekend?I------afilmand------myroomlastweekend.（2）、--------------yourweekend?It------good..(3)-------you-----acold?Yes,Idid.拓展

4、延伸1、Whatdidyoudolastweekend?2、Whatdoyoudoontheweekend?3、Whatareyougoingtodonextweekend?课后小结：1、小组汇报这节课你收获到了什么？2、评出本节课积分高的五个小组，奖励五颗星星。