英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend.doc

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1、课题Unit2PartBLet’sLearnLookandtalk总课时6课时Period4年级六年级主备人邱红敏授课人邱红敏课型新授授课时间6月21日教学方法交际法、情景法等学习准备教师准备课件学习目标认知目标：能听、说、读、写Let’sLearn部分单词、短语和语言目标。能力目标：1能完成Let’sLearn部分的任务。XKb1.Com2能完成Lookandtalk部分的口语交际练习。情感目标：丰富课外生活，培养学生的社会实际能力和综合运用语言交际的能力。重点难点重点：能认读四会单词、短语和句子，培养学生的综合语言表

2、达能力。难点：不规则动词过去式形式，一般过去时的一般疑问句及肯、否定回答。导学过程备注自主学习1、Let’sreview通过复习导入新课。2、Let’slearn1.认读本课四会单词、短语及语言目标，突出重点。2.培养学生的语言表达能力。3、Pair-work二人小组合作，培养学生的综合语言表达能力。4、Let’stalk巩固本课单词、短语及语言目标，培养学生的综合语言表达能力，突破难点。5、Guessinggame在游戏中提高学生学习兴趣，提高学生语言运用能力。6、Homework丰富课外生活，培养学生的社会实际能力和

3、综合运用语言交际的能力。交流展示1、独立自学：能在老师组织的课堂教学中独立学习。2、二人小组合作：一问一答，提高口语交际能力。3、能力拓展：丰富课外生活，培养社会实际能力和语言交际能力。。板书设计UnitTwoLastweekend(PartBLet’sLearn&LookandtalkP17）NewwordslastDidyoulikeit?yesterdaylastweekendYes,Idid.thedaybeforeyesterdaylastnightDidyoulikeit?beforedidYes,Idid.

4、didn’t=didnothave(had)acoldItwasgreat.sleep(slept)Didyouseeafilm?go(went)boatingIsawafilmyesterday.read(read)abooksee(saw)afilm附:教学内容1.Let’sreview(1)AskandanswerA:Howwasyourweekend?B:Itwas______.(good,fine,OK,great)(2)Let'ssaycleanedtheroomwashedtheclothesstayeda

5、thomewatchedTV(3)Pair-workA:Howwasyourweekend?B:Itwas______.(good,fine,OK,great)A:Whatdidyoudo?B:I_________.(4)Let’splayLastweekendIcleanedmyroom.Whatdidyoudo?Iwashedmyclothes.LastweekendIwashedmyclothes.Whatdidyoudo?Istayedathome.LastweekendIstayedathome.Whatdid

6、youdo?IwatchedTV.2.Let’slearn(1)have(had)acoldWhatdidyoudolastnight?Ihadacold.(2)sleep(slept)Whatdidyoudolastweekend?Islept.(3)go(went)boatingWhatdidyoudolastweekend?IwentboatingDidyoulikeit?Yes,Idid.Itwasgreat.(4)read(read)abookWhatdidyoudoyesterday?Ireadabook.(

7、5)see(saw)afilmWhatdidyoudo?Isawafilm.yesterdaythedaybeforeyesterdaylastnightlastMondayslept3.Pair-workA:Howwasyourweekend?hadacoldsleptsawafilmreadabookcleanedtheroomwentboatingwashedtheclotheswatchedTVB:Itwas______.(good,fine,OK,great)A:Whatdidyoudo___________?

8、B:I_________.A:Didyoulikeit?B:Yes,Idid.Itwasgood4.Let’stalk(1)A:Whatdidshedo?B:Shereadabook.A:Didshelikeit?B:Yes,shedid.A:DidshewatchTV?B:No,shedidn't.(2)A:Wha