新人教版一年级下册数学认识图形二导学案.doc

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1、第一单元第一课时认识图形主备人：初审人：审核人：学习目标1、通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。2、能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。3、体会长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆在生活中的普遍存在，感受数学与生活的密切联系。重点难点重点：通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认五种平面图形。难点：经历从“体”到“面”的过程，体会“面”在“体”上。学习过程复习旧知我会说出下面图形的名称。（）（）（）（）一、自主学习1、画一画你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗？试着

2、画出来吧！2、下面图形的名称。（）（）（）（）（）二、合作探究1、小组合作，试着说出下面图形的特征。wWw.xKb1.coM特征：（）条边，每条边都（）。特征：（）条边，相对着的两条边（）。特征：特征：特征：2、你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形？试着说说看。四、过关检测：1、数一数。有（）个；有（）个；有（）个；有（）个。2．我知道。（用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈出来。）3、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。