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时间:2020-03-22
《重力 基本相互作用教学教案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1重力基本相互作用球的运动状态改变了杆、树枝的形状改变了一、力1.概念:在国际单位制中,力的单位为牛顿,简称牛,符号是N.力的大小可以用弹簧测力计来测量。2.力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生改变;(2)使物体发生形变。物体与物体之间的相互作用3.力的性质(1)物质性力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。(2)相互性一个物体作为施力物体的同时,也必然是受力物体。(3)矢量性力不仅有大小,而且有方向。力是矢量。思考:力的三要素是什么?大小、方向、作用点如何把一个力完全表达出来呢?力的图示、力的示意图4.力的描述(1)力的图示:可以用带
2、有箭头的线段表示力。作图步骤(1)选定标度(用某一长度表示多少牛的力)(2)从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度(3)在线段的末端标出箭头,表示方向。(2)力的示意图(粗略):方向、作用点只正确表示出力的作用点和方向,不严格画出力的大小。作图步骤(1)从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可;(2)在线段的末端标出箭头,表示方向。思考:a.力的三要素中,哪一个要素在力的示意图中不能准确反映?b.一个物体受多个力,在作多个力的图示时,选标度时需要注意什么?二、重力1.概念:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做
3、重力。2产生原因:地球的吸引说明:(1)重力是由于地球吸引而产生的,但不能说重力就是地球对物体的万有引力。(2)在地球表面附近的物体都要受到重力作用,与物体的运动状态和是否受到其他力等情况无关。3.重力的三个要素(1)大小——G=mg,g=9.8m/s2(2)方向——竖直向下重力也可以用弹簧测力计测量,但在操作的过程中要注意弹簧测力计要保持竖直、静止状态时读数。(3)作用点——重心①定义:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。各部分都要受到重力作用等效各部分受到的重力作用
4、集中于一点②重心位置的确定a.质量分布均匀的物体(也称为均匀物体),且形状规则,重心就是其几何中心。b.质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。注意:①物体重心的位置,可以在物体上,也可以在物体外。②物体的形状改变,重心的位置随之改变。例如:质量均匀分布的细铁丝弯成圆环前后G用悬挂法确定薄板状物体的重心位置三、四种相互作用1、万有引力:存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用:存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有
5、引力相似。3、强相互作用:存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约10-15m。4、弱相互作用:在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12倍。课堂小结一、力1.概念2.力的作用效果3.力的性质4.力的描述二、重力1.定义2.产生原因3.重力的三要素三、四基本相互作用答案:BC答案:C答案:AB答案:D答案:C
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