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时间:2020-03-22
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1、话题作文指导初一(6)班2013年3月27日曾涛1.认真阅读材料,逐条理解信息内含。2.展开联想和想象,扩展材料,拓展思维。3.联系自身体验筛选信息4.确定写作范围,选准写作角度。例一:以“幸福”为话题作文(有人说:幸福是雨中妈妈送来的雨伞,幸福是老师投来的信任的目光,幸福是患难中人们无私的救助,幸福是节假日家人团聚时的晚餐……)例二:脚印、倾听……一、话题的审题技巧要目的明确,忌盲目随意。要具体形象,忌空洞抽象。如:理想——考试前后。要面向生活,忌脱离实际。如:祖国在我心中——我站在国旗下演讲要灵活新颖,忌死板陈旧。如:暑假见闻——我陪妈妈购物二、话题
2、作文的拟题技巧1.拟题的“四项原则”。2.拟题的基本方法。即在话题标志性词语前后添加一些恰当的修饰限制性词语,使文题涵盖文章内容。例一:以“发现”为话题拟题。(我发现了他的内心美;我发现这里别有洞天;瞬间的发现;创造才有发现;我发现他变了)例二:广东省2002年中考以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,考生写出了“阅读亲情”“阅读身边人”“雨中品读”、“苦难阅读”等优秀的文题。练习:以“明星”为话题,构思拟题。二、话题作文的拟题技巧二、话题作文的拟题技巧⑴围绕话题填写法。2.拟题的基本方法。二、话题作文的拟题技巧对比什么是幸福幸福一家子幸福是知足者的
3、伴侣幸福在身边我生活在一个幸福的时代谈幸福幸福提醒幸福练习:以“创伤”为话题拟题。例如:以“幸福”为话题拟题。⑵化大为小法。即在话题的大范围内,选择一个切入口,并将其进一步细化,选择一个点来拟题。要力求小角度切入,开口不能太大,否则会导致空泛无际,肤浅杂乱的错误。2.拟题的基本方法。二、话题作文的拟题技巧⑵化大为小法。即借助形象、优美的语言,把文章所述的内容简洁的描述出来,使文题具有比喻意义和象征意义,从而吸引读者,先声夺人,富有诗意,引发想象。虽然字面上没有话题的标志词,但每个题目中都蕴含着话题。例一:以“阅读”为话题拟题。(“写满爱的社会”、“黄昏之
4、恋”、“第一枚青苹果”、“感悟星空”、“倾听春天的脚步”)。2.拟题的基本方法。二、话题作文的拟题技巧⑶形象描述法。例二:以“感受”为话题拟题。(“收获的背后”、“天使人间行”、“生活让我懂得放弃”、“学习苦乐行”)。练习一:以“距离”为话题拟题。练习二:以“心态”为话题拟题。2.拟题的基本方法。二、话题作文的拟题技巧⑶形象描述法。例一:家访。例二:雨中情。练习:悲情除夕夜。三、合理推想和烘托技巧(记叙文)顺序:那天早晨起来,起床之后,我的第一反应就是今天要去送小华。他爸爸妈妈调到深圳工作了,他也要转学到深圳去。这一走,不知什么时候才能再见面。我带上礼物
5、,打车到了机场。在熙熙攘攘的人流中,我一眼就发现了小华的身影。那身影对我来说实在是太熟悉了——十几年来我们朝夕相处,形影不离,就像一对情同手足的兄弟,我怎么能不熟悉呢?这时,小华也看见了我。我俩仅仅地拥抱在一起,一句话也说不出来了。我的眼里流出了热泪……倒序:那天,在机场,当着许多人的面,我流泪了。一直把施瓦辛格那样的硬汉当做偶像的我,从来没有像那天那样放任自己的情感。停机坪上那架乳白色的波音747就要把小华带走了,我怎能不流泪呢?小华是我的好朋友。十几年来,我们朝夕相处,形影不离,就像一对情同手足的兄弟一样……四、比较记叙顺序,巧妙构思,写出波澜,引人
6、入胜。
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