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时间：2020-03-22
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1、中小学教师如何开展 个人课题研究兰州市教育科学研究所罗钟伟一、什么是个人课题个人课题是以教师个人为研究主体，以教育教学中的具体问题为研究对象，以推动教师专业成长为目的的课题。二、为什么要开展个人课题研究1、解决教师在教育教学上的问题，提高教育教学质量；2、扩大教师参与教育科研的覆盖面；3、促进教师专业化成长。三、“个人课题”的特点1、切口小2、问题真3、周期短4、自主灵活四、“个人课题”的研究方法——“五步研究法”1、找到问题2、分析原因3、制定对策4、付诸实施5、经验总结五、对个人课题的要求1、问题真实2、方案完整3、解决问题有效4、至少参加一次研
2、讨活动5、完成二篇文本材料（相关论文、结题报告）六、个人课题研究的步骤（一）确定研究课题（二）申报立项课题（三）制定课题方案（四）实施课题方案（五）形成研究成果（六）进行结题鉴定苏霍姆林斯基曾对校长们说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。谢谢大家！
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