体育教学中怎样有效调动和培养学生主动参与学习.doc

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1、体育教学中怎样有效调动和培养学生主动参与学习中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578(2014)08-0251-01体育教学过程中出现的常规模式教学都是有开始、准备、基本、结束四部分内容组成，体育教师在这四部分教学屮如何灵活的安排内容、组织语言引导很重要，那么如何在体育教学实践中通过教师的引导，有效调动和培养学生自觉地参与学习呢？1・激发和培养学生的学习兴趣体育课堂中浓尽的学习兴趣能充分调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴苗状态，造成获取知识、探究未知的最佳心态。由此看來，学习兴趣是有效

2、调动和培养学生主动参与学习的前提条件。1.1谍堂导入语言组织很重要。导入谍堂部分，一开始就要引人入胜,激发学生的好奇心，抓住学生的心理特点，让学生产生强烈的求知欲，诱发出最佳的心理状态，需要教师创设最佳的教学情景。体育课的开始部分，无论从场地的布萱、学生活动的队形组织、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。体育课教学有时安排在音乐的伴奏下很有必要,师生一起自娱自乐、无拘无束的唱游等。这种组织方法既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，

3、达到热身的效果，又缩短了师牛之间的距离，为本节课能顺利进入运动技能状态创造了良好的外部环境。1.2基本部分教学时引导学生的学习兴趣。体育课基本部分教学是学生理解知识、掌握知识的重要阶段。体育教师耍尽可能的创造条件，让学生主动参与这个过程。教师在教学中一定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。在教学时，教师不耍急于讲解新授知识的动作耍领，而是耍创设教学情景，组织学生分组开展讨论,让学生进行自我思维，提出问题、分析问题。教师则根据学生所提问题进行边整理、边删改、边示范、边讲解的方

4、法，最后很自然地引出了正确解决问题的方法，此时的课堂就会很轻松愉快，学生完全也会全身心地投入到课堂当中，达到基本部分教学的效果。1.3分组练习时要有趣味。分组练习是体育课堂教学当中学生掌握知识的重要一环，是必不可少的部分，因为单一的练习太乏味，学生容易产生疲倦心理，所以课堂分组练习设计要尽量做到多样化、趣味化。有效的分组练习安排既达到了巩固知识的冃的，又培养了学生浓厚的学习兴趣。2•引导学生进行有效的学习体育课堂教学不仅需要学生掌握学习方法，而且还要让学生获取知识,更好的理解知识，培养学生的自信。这一点很重要，要求体育

5、教师做到以下几点：2.1引导学生自主学习。在体育教学过程中，如何教给学生自主的学习方法很重要，体育教学不要单一的理解为只是直接为了增强学生体质，更重要的是要如何教会学生自主学习、自主锻炼的方法，只有这样才能达到〃教是为了不教〃的教学目的。体育课上，体育教师要精心创设问题情境，要因地制宣的安排学习内容，内容安排要符合学生的认知规律性，让学生通过自己的主动学习明确道理、掌握方法。2.2课堂组织方法。体育课堂教学的组织方法很重耍，为了不让学生受伤，体育教师在安排学生练习时要考虑到学生身体素质存在的差异性,还要根据不同的学习内

6、容组织不同的练习方式，多引导和启发学生通过分组练习，开拓学生的视野、提高学生的自主学习能力，达到更好的学习效果。3•引导学生积极的评价课堂3.1体育教学的结束部分，课堂评价也不可少，精彩的课堂评价可以让本节体育课更加圆满。3.2教师在引导学生评价的时候，耍积极的鼓励学生进行小组之间的自评和互评相结合的方式。3.3最后，教师要进行总结点评，要求教师多用激励和表扬的语言去进行，为达到更好的体育教学效果而努力。3.3把廉政文化建设作为提升学校管理水平的重要保障。3.3.1实现了敬廉崇洁教育与日常教学紧密结合。我们要求思品教师

7、根据〃敬廉崇洁〃教育读本和所任年级学生特点，确定教学内容，背好教案。其它学科教师要根据本学科特点有机融入廉政教育，培养学生良好的情感态度价值观。学校自编了校本教材，纳入校本课时，通过背诵《三字经》《弟子规》等学生树立了正确的价值观。为了使〃敬廉崇洁〃教育活动融入学生头脑，根据小学生的特点，我校开展了以〃敬廉崇洁〃为内容的新编三字经活动，由于三字经朗朗上口，学生背诵容易，通过背诵三字经，学生加深了对〃敬廉崇洁〃的理解。3.3.2实现了廉政文化建设和教师队伍建设相结合。进一步落实以自评、教师评、学生评、领导评，家长评等五评

8、价为主耍内容的师徳评价工作，把师德评价结果充分纳入教师的评优选先、评职晋级当中。3.3.3实现了廉政文化建设与家庭教育相结合。我们积极以学校教育为平台扩大廉政教育的影响。学校开展了〃小手拉大手〃活动，号召学生给家长讲一个有关廉洁诚信的小故事。赠送家长一句有关廉洁诚信的警句格言，把学校开展〃敬廉崇洁〃活动情况向家长汇报和宣传，请自己