教育随笔：培养幼儿良好的习惯.doc

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1、教育随笔：培养幼儿良好的习惯教育随笔：培养幼儿良好的习惯做为一名幼儿园老师，我觉得最重要的就是要有一颗爱心，爱孩子、爱家长、爱工作。要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个孩子，耐心细致地去指导每个孩子，才能做到对孩子的关心，体现出老师的责任心，孩子才能养成良好的习惯，得到良好的教育。大班是在原有中小班的基础上升上的，他们本身己经有了一定的规则意识，不过随着孩子年龄的增长，他们自我放纵的欲望也H益增长，也就出现我们常说的&ldqu;越越皮&rdqu;.&ldqu;越越油&rdqu;、&ldqu;越越没耳朵了&rdqu;所以，我觉得

2、在进入大班之初就应该和孩子一起探讨并且制定各项规则，如：区域规则、用餐规则、散步规则、运动规则、午睡规则、上规则以及明礼貌、团结友爱、互帮互助等精神层面的规则意识。同时，针对这些规则要制定相应的赏罚细则，让每一位孩子都有一种&ldqu;公平公正&rdqu;、&ldqu;赏罚分明&rdqu;的意识。当然，在制定规则过程中也应注意孩子的年龄特征，釆用孩子感兴趣、能适应、能接受的方式。如我们班，午餐时会采用&ldqu;和小闹钟比赛&rdqu;的形式；午睡时会采用&ldqu;小小解放军&i，dqu;倒数数字的形式等，孩子们在感兴趣的前

3、提下积极地参与其中。记得班主任培训时候，殷老师的《走进童心》提出，我们老师应该更加地深入孩子的内心,了解孩子，不要过多的干预他们，多把机会让给他们。于是，我在我们教室里、分出&ldqu;小小值日生&rdqu;（7‐8位）、&ldqu;小小气象员&rdqu;（1位）、&ldqu;小班长&rdqu;（多位）、&ldqu;小组长&rdqu;（10位）、&ldqu;小警察&rdqu;（多位）等多个角色参与班级常规管理，他们都有固定的职责，女口：小值H生是参与打扫、浇水、检察其他幼儿如厕盥洗擦嘴漱口，分发碗筷吐丝盘等；小小气象

4、员是报告每天天气并做好记录的人；小班长是在前、后等模仿老师，管理其他小朋友的；小组长除了要为组员分发饭菜、学习用品，还要管好小组纪律；小警察通常是监察其他幼儿在口由活动时间或者区域活动时间，是否有违反规则的行为……我们本着让每一位孩子都有机会参与，并适时适地地给与指导，让每一位孩子都乐意参与，能够参与。相信经过长时间的坚持与训练，孩子们都会担起相应的职责，老师越越省心,孩子越越积极，常规管理也越越好了。