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时间:2020-03-25
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1、七年级下册思想品德期中要点第五单元珍爱生命5.1生命宝贵一、生命世界美丽神奇。(1)生命是地球上各种生物体特有的现象,生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩。(2)我们人类是自然界的一部分,和自然界中的其它生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。二、生命需要彼此尊重1)我们为什么要尊重大自然?人类来自于大自然,是大自然进化的结果。人的生命孕育于自然,又依赖于自然。我们的衣食住行等最终都来自大自然。没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失存在的可能。因此,我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。2)人与自然、人与环
2、境产生了深深的矛盾:人口数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用。3)每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存、息息相关,人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处。三、珍爱生命,善待生命:我们应该怎样珍爱生命,善待生命呢?(1)正确认识人与自然的关系(2)珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责(3)善待其他生命5.2感受青春一.青春的喜悦和烦恼是什么?1.青春的喜悦:开始走向成熟,身高和体重迅速增长,嗓音发生变化,第二性征出现,感受到身体生长的力量。感觉特别敏锐发达,兴趣广泛,思维特
3、别活跃,性意识开始萌动。2.青春的烦恼:……变化……谈心……管教……受不受欢迎……同学注意……小天地二、珍惜青春珍惜青春应该从以下几个方面去努力:1)开放自己的心灵世界2)努力充实自己3)从生活小事做起5.3人生多彩一、探索人生的意义:我们应该怎样去探索人生的意义呢?(1)追求积极向上的人生目标(2)保持积极乐观的人生态度(3)充分利用有限的今天。2、在劳动创造中实现人生的价值人生的价值是怎样体现出来的?(1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。(2)劳动创造是人生价值的源泉
4、,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。(3)劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。对于每一个人来说,生命是父母给予的,但赋予生命的实际内容并发展生命,则只有靠自己的劳动创造。注:我们的学习也是一种劳动创造。第六单元自强不息6.1直面挫折一、人生难免有挫折1、为什么难免会有挫折?由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面?(挫折和逆境对人的影响具有两重性。)挫折可能促使你走向成熟,也可能会成为成长
5、的障碍,关键在于你对待挫折的态度。(1)会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦。(2)也能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。二、面对挫折的不同态度:消极态度和积极态度。1.消极态度:因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃,这是一种向挫折屈服的消极态度。2.积极态度:面对挫折冷静思考,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者,这是一种勇敢地战胜挫折的积极态度。三、培养战胜挫折的心理素质(1)挫折是普遍存在的。(2)一个人经受些挫折,并不全是坏事,它
6、可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。(3)我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的承受能力。4、掌握应对挫折的方法:应对挫折的方法是怎样的?(1)冷静对待;(2)自我疏导;(3)请求帮助;(4)精神升华。6.2磨砺意志一、意志是人的重要心理品质(1)意志是人的重要的个性心理品质,有优劣、强弱之分。(2)优良的意志品质包括:自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。(3)优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。(4)坚强意志是成功的保证。一个意志坚强的人,能够在艰难条件下,甚至在逆境中做出优异成绩。
7、(5)从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。二、磨砺坚强意志:怎样才能培养和锻炼自己的意志?(1)明确提出锻炼意志的任务;(2)培养良好的行为习惯;(3)培养自我控制、自我调节的能力;(4)持之以恒,善始善终。6.3自立自强一、自立自强是一种优秀的品质1、自立:自己的事情自己干。能合理的安排自己的日常生活,离开父母的呵护,独立生活,能靠自己的力量创造生活2、自强:意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。2、 自立自强的关系如何?一个人只有不依赖别人,能够自立,才能走向
8、自强;一个人只有自强不息,才能做到坚忍不拔,不畏困难与挫折;才能做到志存高远,为着远大的理想和目标执着追求。3、自强不息自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。二、学会自立:怎样学会自立?(1)克服依赖心理(2)懂得管理和安排自己生活。三、培养自强精神:如何培养自强精神?(1)志存高远;(2)勇于面对困难,做生活的强者;(3)在磨
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