病句的类型及修改.doc

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1、病句的相关知识病句的类型1．搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,宾语、状语、补语和中心语及关联词搭配不当等。例如：1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。2）解放前，父亲和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。3）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。4）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。5）《三国演义》这部小说成功塑造了关羽、张飞等人的英雄事迹。2．成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。1）通过特级老师

2、的这次讲课，对大家的启发很大。2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。4）细菌是有害的。3．重复多余例：1）张大爷头上的头发全白了。2）篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。3）走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。4）他大约10岁左右。4．语序不当1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。2）在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。3）这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。4）要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。5．句式杂糅例如

3、：1）我们向政府提意见是人民的责任。2）听了他的报告，对我启发教育很大。6．句意歧义：是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。如：1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。2）巴基斯坦游击队进攻以色列是早有准备的。43）现全渠已勘测完毕144华里。4）做手术的是他的爸爸。5）鸡吃完了。7．不合事理。在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼。如：1）他是多少死难者中幸免的一个。2）再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。8．用词不当：词性使用不当、词义使用不

4、当、词的感情色彩作用不当等如：1）这次试验能否成功，还是个怀疑。2）大家对于我很热情友好。3）他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。9．前后不能呼应有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。10．误用否定词1）为了防止体育课不发生伤害事故，体育老师采取了许多有效措施。2）睡前三忌：一忌不要吃得太饱……病句辨析及修改的技巧1．句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。例：在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。2．句中有“是否”“能否”“好坏”“优劣”“成败”等肯定与否定、正面与反而相又叠的词时

5、，要考虑前后是否照应。例如：有没有坚强的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。3．句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。双重否定句表达肯定的意思，肯定句式的反问句表达否定的意思，否定句式的反问句表达肯定的意思，类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。例如：我无时无刻没有不想念她。4．句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语。例如：经过老师的耐心教育，使他深受教育。5．句子的谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示

6、行为活动。例如：他的家乡是四川省中江县石泉乡人。6．句子中有代词时，可考虑代词是否指代不明。例如：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的在部分史学家主要力量就用在这方面。7．句子谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”“仿造”4等词时，可考虑句子是否把意思说反了。例如：出发前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。8．句子是复句，看关联词的运用是否得当。1）考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。2

7、）考虑分句之间的位置关系是否正确。如：新闻媒体的一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。9．句子中有谦辞或敬辞时，要考虑是否用错对象。例如：我们将光临你们单位参观。10．句子中有数词，要考虑是否前后矛盾或有没有歧义。例如：这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。11．句中有多义词时，要考虑是否产生歧义了。例如：张明一见老朋友赵六，立即给他拉在大路边，聊了起来。12．并列短语作句子成分，要考虑是否有搭配不当之处。例如：这位建筑师的出色工作和独特设计已被有关单位采用并受到国外的关

8、注。13．因果关系的复句，考虑是否强加因果。例如：他大学毕业分配到公司，负责销售，所以很卖力。14．语法无误，考虑是否有逻辑错误。例如：他一面拼命地向上爬，一面又不句跌落深渊。15．有“多虑、悬殊、极好、久仰、惨遭”等词语，要考虑是否犯包容性错误。例如：我早就久仰他的大名了。精典考题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．学校开展的感恩行动，掀起