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时间:2020-03-25
《译林版六年级下册英语教案:Unit 4 Road safety--Sound time.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Roadsafety教案设计thethirdperiod(第三课时)教学内容Soundtime(第41页)(句子里的重读音);Tickingtime(第45页)(对本单元的教学目标的检测)教材分析通过跟读磁带,让学生了解到在陈述句里某些单词需要重读,让学生在读中思,在思中学。为了能更好的掌握学生的学习状况,在设计tickingtime的时候,明确了本单元的教学目标,。通过练习和操练让学生很直接的就能认识到自己的不足,在那些教学目标还做的不够好,让学生达到查漏补缺的好习惯。教学目标基础知识1.能知道在陈述句里某些单词需要重读2
2、.明确交通安全准则3.熟练运用must和mustn’t基本技能1.能在读课文和平时的语言交流时,运用确当的语音语调。2.区分情态动词can和must的用法,并且知道它们的否定形式教学重难点及突破重点1.明确交通安全准则2.区分情态动词can和must的用法,并且知道它们的否定形式难点1.区分情态动词can和must的用法,并且知道它们的否定形式2.在平时的英语交流中注意语音语调。教学突破1.在这两个部分的教学中,要注意引起学生对于旧知识的回顾,让学生做学生的主人,善于总结。2.在学习中自我反思,通过tickingtime这个环节让学生
3、能在反思中不断的进步。教学准备教师准备教学挂图,课文录音学生准备练习本教学设计:Step1Warmingup(热身小练习)1.FreetalkT:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MissTang.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.【设计意图:创设英语学习氛围,把学生带入英语课堂。】Step2Presentation(新授)1.抢答判断游戏(老师课前在卡纸上写上一些关于交通安全规则的句子,来让学生抢答和判断,进行游戏。完成Tickingtime的第一个目标)(1)Youmust
4、lookforazebracrossing(2)Youmustn’tlookatthetrafficlights.(3)Wemustwaitforthegreenmanandthenwecango.(4)Youmustwaitonthepavementandlookforcarsandbikes.(5)Wecancrosstheroadwithotherpeople.(6)Childrencanplaybasketballontheroad.(7)Wemustn’tplayontheroad.(8)Wemustrunquicklyon
5、theroad.T:逐一呈现句型,正确的话就让学生回答yes,错误的话就让学生回答no练说完后,请学生在Tickingtime第一栏打上星,对其掌握的程度进行评价T:Whatmustwedoontheroads?Whatmustn’twedoontheroads?S:小组讨论,练说T:请学生说一说,并在Tickingtime第二栏打上星,对其掌握的程度进行评价2.Soundtime的教学(1)T:接下来我们来看看Tickingtime中的第三个目标:IknowthatIneedtoreadsomewordsinasentencemor
6、eloudly.(2)T:通过跟读,模仿,学完Soundtime.老师让学生把课本打开到P45,对第三个目标:IknowthatIneedtoreadsomewordsinasentencemoreloudly.,对其掌握程度进行评价。Step3Consolidatethenewknowledge(巩固新知)随堂小练习I.试着读读下面的句子,注意重读音。1.Thestreetsarewideandclean.2.Iamsogladtoseeyouagain.3.Onmywaytoschool,mybikewasbroken.4.How
7、manyboysarethereintheroom?-Therearetwentyboysinit.5.Areyouastudent?-Yes,IamII.选择正学的词来填空。mustmustn’tcancan’t1.We_________runquicklyontheroads.2.You_________waitforthegreenman.3.You_________gowithotherpeople.4.You_________playontheroads.5.You_________gonow.KEYS:I.加有下划线的单词
8、必须重读。II.1.mustn’t2.must3.can4.mustn’t5.canStep4Summary(课堂小结)本节课我们学习了不仅复习了交通安全意识,操练巩固了情态动词,同时还新授了某些单词在句子里需要重读,让
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