六下第一单元阅读资料.doc

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1、六年级下册第一单元课内阅读练习一、阅读《匆匆》,回答下面的问题。   燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。  去的尽(jǐnjìn)管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚

2、啊,轻轻悄悄地挪移了;我也___________跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝(yí níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便_____________地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子___________,被微风吹散(

3、sàn sǎn)了,__________,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1、“挪”字用音序查字法应查______,用部首查字法应查_______部。 2、“复”字的解释有:①重复②恢复③再,又④答复。“复返”应选第_____种解释。 3、写出下列词语的反义词和近义词。反义词:聪明(        )     空虚(        )伶伶俐俐()近义词:确乎()旋转(        )初阳(        )  4、用

4、“√”选出正确读音。5、在横线上填上恰当的词语。6、请用“____”画出第二段中的一个比喻句,这句话把__________比作_________,从中你感受到____________________________________________ 我不禁头涔涔而泪潸潸,因为________________________________________  7、联系上下文理解:“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”这个句中第一个“痕迹”指_____________;“游丝样”指____________;第一个“赤裸裸”指__

5、_______________;“赤裸裸地回去”指_____________________________。 8、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中句子写两句话。  ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。 _________________

6、______________________________________________ 二、阅读《桃花心木》回答下面的问题。  乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。  桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。  种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。  树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。  我住在乡下时,

7、天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人(偶尔 偶然)会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。  我越来越感到奇怪。  更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。  我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。  但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?  后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?  我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无(原 缘)无故

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