亲情互诉巧沟通.doc

《亲情互诉巧沟通.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、亲情互诉巧沟通，感人肺腑育人佳——创新家长会形式有感银杏小学付艳云上次学校开例会的时候，姚校长给我们提了一个很好的建议，说创新家长会形势，可能会收到意想不到的好效果。提了这个建议以后，我们四年级的四个班主任就想尝试一下，于是就有了学生主持，老师家长都参与的全新面孔的家长会，结果真的取得了意想不到的效果。感受最深的是我们家长会中的一个“走进心灵之约”的环节。这个环节让学生提前写出给爸爸妈妈的心里话，然后让家长倾听孩子的心声。而且因为这个环节，我们又多了一个家长会的延续，那就是家长听了孩子的心声以后，星期天也给家长布了一项作业，让家长也给孩子说说

2、心里话。结果在孩子和家长互动的过程中，我流出了许多次感动的泪水，收获了许多人间至爱的真情表白。我们的孩子是四年级的学生，自二年级接手这个班，总觉得他们一直很小，虽然有时候作文里也偶然流露出些许的成熟。但上个星期四（开家长会的前一天），我在教室让他们交流给家长的心里话的时候，给我更多的是心灵的震撼。谁说我们的孩子幼稚，谁说我们的孩子没有思想，请走进他们的心灵深处在做断言吧！张倩娇在给爸爸的心里话中说：爸爸重男轻女，每次爸爸下班后她都会像小鸟一样扑向爸爸，可爸爸却像没看见她似的直奔向自己的儿子，抱着儿子亲了又亲。还提到自己过生日的时候没人问津，说

3、不过生日就不过生日吧，自己照样长大。而弟弟过生日时前几天就开始好吃好喝收礼物。多么鲜明的对比，多么刻骨的伤心。还提到爸爸对自己的学习不管不问，而是都推给了妈妈。最后一句话更是一针见血，“爸爸，如果是弟弟的学习，作为教师的你也会不管不问吗？”听着亥子句句血，声声泪，全班同学都默然了，我的心也在隐隐作痛。当她读完后，我对她说：“明天开家长会的时候一定要让你的爸爸来，也让他听听女儿的心声。”同学们纷纷点头表示赞同。郭晨给家长的心里话更是感人，从父母的不容易到父母对自己的无私的爱，他声情并茂的读着，情到深处不由己，他终于控制不住自己的感情，边读边哭，

4、最后哭得都读不下去了。当时有许多同学也都感动的哭了，我的眼睛也湿润了。多么优秀的孩子，多么懂事的孩子，我真的替他们的家长感到骄傲和自豪。李灵柯是个很文气的女孩儿，平时不善言谈，但她给家长的话，让我对她刮目相看。她先写了在家因受到妈妈的误会而倍感委屈的事，最后最后给家长的几点建议更是很有水平。这几点建议是：1、不许打骂孩子。2、不许父母当着孩子的面吵架。3、学校举行活动，家长要全力支持。4、家长要积极配合老师的活动。多么有思想的孩子，多么有能力的孩子。我的心一次又一次的被感动着。苏海坤在我们班的学习成绩居于中游，每次上课回答问题非常积极，脑瓜也

5、挺聪明，但成绩总也提不上去，通过这次交流，我终于找到了原因。他是说给爸爸的心里话，说每次放学到家都不见爸爸的身影，饭也没人做，只能天天自己吃方便面，原来爸爸整天忙着打麻将，有时甚至会在自己家里打，严重影响了他的学习生活。孩子说过几次，爸爸根本就不听，结果当孩子拿着成绩让家长看的时候，爸爸才终于体会到孩子的苦衷，知道打麻将给孩子造成了多大的不良影响。孩子的心声在此刻表达出来，型芯家长听了以后也一定会有所触动。黄骏在给爸爸妈妈的心里话中问了许多为什么：“为什么我犯了错误要打我骂我？为什么弟弟犯了错误也打我骂我？为什么只能向妈妈要钱不能向爸爸要钱？

6、难道我不是你亲生的吗？……”一系列的为什么反映了孩子内心的真实感受。吕雅雯写的最打动人的一句话是：“没打我贪玩或不愿意学习的时候，我就会想起爸爸妈妈在外面辛苦的上班，风里来雨里去，他们可都是为了我呀！”多么善解人意的孩子，多么有自制力的孩子。……平时孩子写作文一个比一个难，总是说没话可写，但这次给家长的心里话，没有一个无话可说的，他们的话都超过了一页，有的甚至两三页。孩子的真心话这么感人，结果可想而知，到第二天开家长会的时候，许多家长都感动的哭了。当星期一交上家长给孩子的心里话的时候，我有读到了跟多的肺腑之言。全班46个家长给孩子的心里话，只

7、有两个是从电脑上下载的，有三个写的内容不超过五行外，其余的41个家长全都是写了两页左右，有几个家长甚至写了三页多。其中张华印家长的话非常话有水平，从妈妈为了锻炼孩子的独立能力让孩子住校到孩子的许多缺点让家长无奈又伤心，在说到家长最大的愿望就是让孩子过得幸福等。当我在教室给孩子们读了以后，张华印哭了，而且哭得泣不成声。我问他为什么哭，他感动地说：“我为有这样的好妈妈感到太幸福了，但我觉得我平时的表现太对不起她了，以后我一定要改掉所有的缺点，用我的实际行动来报答妈妈。”还有许多家长从教育方法到家庭情况等许多方面和孩子进行了沟通，孩子们也纷纷表示坚

8、决不辜负家长对自己的厚望。家长会虽然已经结束了，但通过这次家长会取得的效应才刚刚开始。有许多家长又多了一种和孩子心与心沟通的方式，有许多孩子也理解了家长平时对自己的