有趣的数字教案11.doc

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1、有趣的数字教学目标： 1、 知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。 2、 过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。 3、 情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。 教学重点： 把握数字的特点与学会数字的装饰方法。 教学难点： 如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。 教学用具：课时流程图：课前调查→律动→学生尝试画自己学过的数字→展示2的不同写法→发些数字让学生分析是用那组方法画出来的→在课室寻找数字→老师示范→欣赏学生作品→学生设计数字→评讲→课后调查（让学生出示调查的资料）和延生教学程序： 一1、 导入 上课，同学们好！老师好！

2、今天老师带来了几个好朋友，看看，她们是谁，在干什么？学生说：她们是数字人，在做运动。你觉得她们怎么样呀?学生：很可爱，很有趣！这节课我们一起学习《有趣的数字》（揭开课题）现在来考考你们，你能用很短的时间写出不同的数字吗？老师说停你们就停，看谁的方法多？学生写，老师去巡视找出几张学生作品！小结：我发现同学很认真的写完了，很多同学都是单线，和双线的方法去写！你觉得这些数字，写得漂亮吗？能不能更漂亮呢？能？“对能”二、看看这是什么字？2字，这里的2字它们都有什么变化呢？首先看第一个2字，是怎样的呀？2里面用花纹装饰，第2个呢？用色彩装饰，第3个2是变形的装饰。我们这里先学习这三种！三

3、、老师示范（重点）画多大要有个要求？首先我在纸上想好用那种方法来装饰数字！好老师来画出来大家可以猜一猜是什么？是2，用的是那种方法呀？除了老师的方法我们还有很多方法去画我们喜欢的数字！画好后后我把他么贴到数字王国的数字树呀！四、找一找，我们身边的数字！五、学生欣赏六、学生画一画七、简评八、课后延生