北师大版八年级下物理第七章运动和力72.doc

《北师大版八年级下物理第七章运动和力72.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八    年级   下   学期     物理    学科导学稿执笔人： 杨振文    审核人：       学校：   安边中学 组  ：理化 时间：2013   年  3  月  5  日集体备课反思栏一、课题：弹力力的测量（一课时）二、学习目标1、知道弹力及产生的条件2、了解弹簧测力计的原理3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小三、教学过程〔温故知新〕（1）力是一个物体对另一个物体的____、____、____、____、__和___等作用，都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的作用叫做___。（2）力

2、的单位是__________，简称__________，符号是__________，这是为了纪念伟大的物理学家__________。（3）力的三要素指的是：_____________、______________和________________。（4）能精确描述力的三要素的作图方式是________________，能粗略描述力的三要素的作图方式是____________。（5）力的作用效果是能改变物体的__________和__________。〔导学释疑〕（1）弹性（1）弹性：物体受力时发生，不受力时又恢复到，的特性

3、。如，。（2）塑性：物体发生形变后，即使撤去外力，也不能自动恢复，物体的这种特性叫。如。（3）弹簧弹性的特点：在一定的弹性限度内，能恢复原状，超过了这个限度，形变将无法，因此使用弹簧时，不能超过它的弹性限度，否则会损坏弹簧。（4）弹力：发生弹性形变的物体，，对跟它接触的物体产生的力。产生条件：①发生②相互接触.（5）压力、支持力、拉力实质都属于弹力（6）原理：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，。也可以说成：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。（7）使用前：①观察②观察③检查指针是否指在，若没有需调节使。④轻轻拉动挂钩

4、几次，以免弹簧受卡。（8）使用时：必须使作用在挂钩上的拉力的方向沿着弹簧的中轴线，避免摩擦而带来误差。〔巩固提升〕1、拉弓射箭，弓由于受力而发生，松手后弓产生的将箭射出。2、跳板运动员练习跳水时，跳板发生了，便对产生向＿＿＿的，从而使运动员向上跳起。3、撑杆跳高运动员比一般跳高运动员跳得更高，是因为运动员在起跳时用力压杆，杆发生，杆对运动员有向作用力4.如右图用F=4N的力拉弹簧测力计B，然后用同样大小的力用弹簧测力计A拉B,则弹簧测力计A的示数______N,弹簧测力计B的示数______N。〔检测反馈〕1.如图4所示，

5、弹簧测力计的分度值是，测量范围是______，指针所示被测物重力是_____N．2．弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.(><=)FF13、如下图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用F=490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各自用的力F1=，F2=。F24.如图12-7所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁

6、的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图12-8中的（）图12-8图12-8）图-12-7图12-8ABCD