区域活动材料投放后如何观察及促进幼儿发展.doc

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1、区域活动材料投放后如何观察及促进幼儿k=t展摘要：随着社会对幼儿教育的重视程度越来越高，采用合理的方式进行幼儿教育成为广泛关注的话题。在幼儿教育过程中，区域活动能够让幼儿在指定的范围内自己选择喜欢的活动内容，通过活动巩固学到的知识和技能，这是近年来幼儿教育中被广泛采用的一种教育形式。区域游戏发挥了幼儿的主观能动性，活动的形式和内容是他们喜闻乐见的，因此教育效果较好。本文将就区域活动投放材料后对幼儿发展的影响展开探讨关键词：区域活动材料投放幼儿发展引言幼儿园在开展区域活动的过程中，教师会根据活动内容和活动目标投放区域材料，是否合理的投放区域活动材料对幼儿的发展有

2、很大影响，因此幼儿园教育工作者要充分重视区域活动中的活动材料投放工作，帮助幼儿在活动过程中获取知识、培养能力，促进幼儿的进一步发展1、幼儿园区域活动材料投放现状分析很多幼儿园教师认为区域活动仅仅是教育活动的一种补充形式，因此没有引起他们足够的重视。教师认为幼儿活动的环境一成不变，因此缺乏必要的新引力，设计的区域活区域活动材料投放后如何观察及促进幼儿k=t展摘要：随着社会对幼儿教育的重视程度越来越高，采用合理的方式进行幼儿教育成为广泛关注的话题。在幼儿教育过程中，区域活动能够让幼儿在指定的范围内自己选择喜欢的活动内容，通过活动巩固学到的知识和技能，这是近年来幼儿

3、教育中被广泛采用的一种教育形式。区域游戏发挥了幼儿的主观能动性，活动的形式和内容是他们喜闻乐见的，因此教育效果较好。本文将就区域活动投放材料后对幼儿发展的影响展开探讨关键词：区域活动材料投放幼儿发展引言幼儿园在开展区域活动的过程中，教师会根据活动内容和活动目标投放区域材料，是否合理的投放区域活动材料对幼儿的发展有很大影响，因此幼儿园教育工作者要充分重视区域活动中的活动材料投放工作，帮助幼儿在活动过程中获取知识、培养能力，促进幼儿的进一步发展1、幼儿园区域活动材料投放现状分析很多幼儿园教师认为区域活动仅仅是教育活动的一种补充形式，因此没有引起他们足够的重视。教师

4、认为幼儿活动的环境一成不变，因此缺乏必要的新引力，设计的区域活动内容与幼儿实际生活联系不紧密，活动材料长期未更换，有的活动甚至一学期都未更换过；材料的投放流于形式，仅有一小部分活动材料更新，教师没有给幼儿留下动手动脑的机会，忽视了区域活动的教育作用；活动材料单一，没有层次性和系统性，无法引起幼儿的活动兴趣；材料更换缺乏过渡，有的时候更换一种活动材料就会引发幼儿蜂拥而入，一些幼儿会以为玩不到新的活动材料而沮丧，这种现象背离了区域活动的出发点2、区域活动材料投放的具体策略幼儿园的区域活动开展与设置应该根据幼儿园的客观条件（教师、场地）等进行，材料投放则与区域特点、

5、教师的教学、教师本身的素质、家长的配合、幼儿的年龄特点等有着密切的关系，整合和利用资源做好材料投放工作是开展区域活动的关键2.1根据区域活动的内容收集活动材料幼儿年龄较小，他们有强烈的好奇心和求知欲，对于新鲜的、变化的事物有极大的兴趣。在幼儿区域活动开展过程中，教师要遵循幼儿的身心发展特点，多层次、多角度的进行活动材料的设计与投放，实现区域活动材料的多元化，尽量满足不同性格的幼儿对活动材料的需求。家长对自己孩子的了解最深入，因此幼儿园教师可以联合家长共同收集区域活动的材料，调动家长的积极性，使家长明白区域活动对孩子发展的重要意义，乐意配合幼儿园教师进行区域活动

6、的材料收集和投放工作，教师再进行相应的加工、归类和整理,然后将材料有目的、有层次和有计划的投放到相应的区角中，这样材料既可以用来欣赏也可以让幼儿们开展区域活动，使材料发挥它应有的功能2.2根据幼儿年龄特点进行材料投放活动材料要满足不同年龄阶段的幼儿需求，同时还要促进幼儿不断发展。对于小班的幼儿，为他们营造家的氛围很重要，因此教师一般投放布娃娃和一些废纸板、废布料搭建的桌椅等，还包括电器、餐具等材料，让幼儿在幼儿园也能够感受到家的温馨，有助于帮助幼儿稳定情绪，为接下来的活动做准备；对于中班的幼儿，他们的年龄逐渐增加，应该适当投放一些动手操作的材料，但是要控制好难

7、度，如在手工区可以投放固体胶、泡沫、海绵、毛线等适合手工的材料,幼儿们可以通过拼贴、作画等方式，将材料组合起来，做出自己的作品，体验到成功带来的喜悦感，有助于培养幼儿对活动的兴趣，锻炼幼儿们的动手动脑能力；对于大班的幼儿,材料的投放应该以促进他们自己动手操作为主，例如设置气象角，让幼儿们自己观看天气预报并记录，同时还可以让他们自己将天气情况画出来，或者在班里广播天气预报情况等，培养幼儿们对自然的兴趣；让幼儿们玩扑克牌或者数独游戏，培养他们对数学的兴趣；也可以教幼儿们下五子棋等简单的棋类游戏，培养幼儿们的观察力和注意力等2.3提供主题化的区域活动材料在主题教育活

8、动中，幼儿们的思维非常活跃，在区域活动