编模块一学儿前童认知的发展.ppt

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1、甘肃联合大学师范学院牟冬莲Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copy

2、right2004-2011AsposePtyLtd.记忆概述婴儿的记忆幼儿的记忆儿童的记忆策略视觉：视觉集中、视敏度、颜色视觉听觉：听觉敏度、听觉定位、听觉偏好、听觉辨别形状知觉方位知觉多通道感知知觉恒常性感觉剥夺和“感觉轰炸”儿童思维发展的一般趋势皮亚杰的儿童智慧发展理论后皮亚杰时期的认知研究Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slides

3、for.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节感知觉在学前儿童心理发展中的意义1、什么是认知？头脑中产生认识的内部处理过程和结果认知包含如下心理过程：认知是人类最基本的心理过程2、什么是感觉和知觉感觉：知觉：3、感知觉在认知过程中的地位：人的认知是一个发展的过程在这个发展的过程中，认知的开端

4、源于？4、感知觉在学前儿童认识活动中的地位儿童心理发展的顺序？婴儿、幼儿的认识事物的基本方法？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesf

5、or.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.出生三周后形成视觉集中两岁左右表现的比较明显3-5周：1-1.5米——5秒钟3个月：4-7米——7~10分钟5-6个月:能注视较远处的运动物体新生儿视野比成人狭窄第二节学前儿童感觉的发展——视觉Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspo

6、se.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.新生儿：视敏度为成人的20/150,两岁：接近成人第二节早期认知的基础（一）——视觉Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyr

7、ight2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二节早期认知的基础（一）——视觉三个月：辨别彩色和非彩色——更喜欢暖色调四