铁路运输教学设计及反思-建平实验叶彬.doc

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1、课题：铁路运输班级：初一（13）班学校：上海市建平实验中学执教：叶彬一、教学目标：1.能看图说出我国主要铁路干线的名称；2.能通过阅读“我国铁路干线分布图”，找岀主要铁路枢纽城市以及与之相关的主要铁路干线；。3.了解我国铁路发展的最新动态和取得的重要成就4.学会看懂列车时刻表以及网上查阅技能；5.引导学牛把本节知识与所学地形、气候、行政区等知识联系起来，培养学主学习时注意知识之间的相互作用和注意实际运用的良好习惯。二、教学重点主要铁路干线的名称、分布三、主要教学环节：1、用春运图片引入讲解铁路运输的特点通过春运运输方式的选择

2、突出铁路运输的优势2、通过京沪高铁方面的新闻帮助学生了解铁路命名的方法用起讫城市名称中的字命名用所在省级行政区的简称命名3、以两种命名方法进行分类，分别熟悉我国主要的铁路线和铁路枢纽采取屏幕展示、读图解答的方式4、学会看火车时刻表和车票使学生了解时刻表和车票的一些基本常识5、介绍青藏铁路通过该环节帮助学生冋顾一些地形、气候方面的知识6、本课小结教学反思：1、本节课的基本知识都是属于可以按部就班进行讲解的内容，但是可激发学生兴趣点的地方比较少，所以如何在课堂上贯彻知识内容的同时调动学牛积极性是我觉得做的不太好的地方；2、我认为

3、本课比较适合帮助学生回顾省级行政区的分布和简称，且上下来学生学习效果不错。3、本课各环节内容时间安排做的不够好，没有很好的突出重点环节。