篮球教学单元设计方案.doc

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1、水平三篮球教学单元设计方案教材名称小篮球内容运球、传球、玩球、篮球游戏课时4水平三学生情况分析已有初步的篮球技术，并且学生也乐于参与这项运动，考虑个体差异单元教学目标1、能主动参与运动，向同伴展示动作并评价2、能说出运球、传球的方法3、能体验篮球运动吋的心理感受4、通过学习，学生的速度、协调能力得到提高教学目标教学内容重难点学习策略1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。体育常识:篮球重点:知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则对篮球运动的兴趣。情景教学法；裁判法；直观法。思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。

2、移动、持球的方法，发展协调性和控制球重点：臂带手腕、指按。难点:手和脚的动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、3、在学习屮充分展现口我，体验成功的乐趣。的能力。原地行进间运球。游戏：活动篮筐协作配合。分析、练习、提点。初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮游戏：活动篮筐重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。徒于练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。进…步掌握综合运用基本技能的能力。快乐篮球重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。难点:各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发

3、表看法，互观、互帮、互学、评价。