如何加强案例教学研讨.ppt

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1、关于加强案例教学的几点思考刘兰芬一、案例教学的意义和作用（一）案例和案例教学案例是根据案例教学的需要从真实情境中选择的典型事件，并对该事件真实客观的描述。1.什么是案例？2.案例的分类★根据案例的叙述方式★根据案例的叙述方式①信息式案例，是以收集信息为主要形式；②陈述式案例，是以叙述一个事件的情况为主要形式。2.案例的分类★根据案例的写作格式★根据案例的写作格式①实录式案例，是把实际发生的事件原原本本地记录下来，最后提出一系列供参考、讨论的问题。这种形式的案例一般放在教学后期，因为它缺乏足够的背景介绍，问题陈述也是隐含在事实材料之中的，因而理解和掌握都有着一定的难度。②条列式案例

2、，是把案例涉及到的材料，按背景、问题、解决方法、评论等部分排列起来。这种形式的案例相对前者较为容易，可放在初学时期。在案例的撰写上，一般也是先条列式后实录式。2.案例的分类★根据案例的针对性★根据案例的针对性①问题式案例，是以调查、提出问题为主要形式；②决策式案例，是以分析问题、解决问题为主要形式。2.案例的分类★根据案例描写的内容★根据案例描写的内容①精彩片断型；②过程展示型；③全景剖析型。2.案例的分类★根据案例故事的发生发展结果★根据案例故事的发生发展结果①开放式案例是只有故事，不做结论，让学员发散性思考的案例；②封闭式案例是已有现成结论和经验，让学员能直观地吸取经验和教训

3、的案例。一、案例教学的意义和作用（一）案例和案例教学案例是根据案例教学的需要从真实情境中选择的典型事件，并对该事件真实客观的描述。1.什么是案例？2.案例的分类★根据案例的写作格式★根据案例的叙述方式★根据案例的针对性★根据案例描写的内容★根据案例故事的发生发展结果3.什么是案例教学？案例教学是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，运用案例，组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。3.什么是案例教学？案例教学是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，运用案例，组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。一、案例教学的意义和作用（二）案例教学的意义1．有益于加深学员对理论知识的理

4、解和掌握。2．有益于培养学员分析问题，解决问题的能力。3．能更好地做到教学相长。一、案例教学的意义和作用（三）案例教学的局限1．成本较高，但收效未必就高2．案例教学对教师的要求较高3．缺乏对概念、原理等知识的理解4．可能使学员形成一些不正确的概括化认识二、当前影响案例教学效果的主要问题1．案例水平不高2．教师驾驭案例教学的能力不足3．学员缺乏参与案例教学的积极性三、提高案例教学成效的几点建议（一）着力提高案例编写水平1.教学案例的选择1.教学案例的选择（1）新颖性（2）形象性（3）真实性（4）主题性（5）典型性（6）实效性三、提高案例教学成效的几点建议（一）着力提高案例编写水平2

5、.案例撰写应注意的问题2.案例撰写应注意的问题★写作要求：①使用过去时态②事实反映要客观充分③引用材料要注明出处★写作技巧：①所使用的语言尽量精彩②可以有案例作者的评论，但评论应有启发性三、提高案例教学成效的几点建议（一）着力提高案例编写水平3.加强投入、整合资源，是提高案例水平的重要保证3.加强投入、整合资源，是提高案例水平的重要保证一是要加大对案例编写资金和人力的投入二是建立优秀案例资源有偿共享机制三是建立党校（行政学院）案例库三、提高案例教学成效的几点建议（二）加强师资培训，大力提高教师驾驭案例教学的能力1.选拔确有案例教学能力的教师进行案例教学2.加强对优秀的或有潜力教

6、师的培训三、提高案例教学成效的几点建议（三）规范案例教学程序，提高案例教学科学化水平1.规范案例教学实施过程中教师与学员的角色与责任1.规范案例教学实施过程中教师与学员的角色与责任规范教师的角色与责任规范学员的角色和责任三、提高案例教学成效的几点建议（三）规范案例教学程序，提高案例教学科学化水平2.规范案例教学组织实施步骤2.规范案例教学组织实施步骤案例引入案例讨论概括总结三、提高案例教学成效的几点建议（三）规范案例教学程序，提高案例教学科学化水平3.教师和学员在案例教学实施过程中共同需要注意的问题3.教师和学员在案例教学实施过程中共同需要注意的问题第一，要掌握讨论的主流方向，不

7、要偏离主题。第二，各抒己见，充分阐述自己的观点，不批驳别人的观点。第三，认真听取并掌握交流信息的重要过程，丰富、提升自己。第四，结论是次要的，答案不一定要明确，要重视分析的思维过程。第五，表述层次要清楚、结构要完整。第六，要限时发言，超时即下台。总结精选案例是案例教学成功的为关键，高素质的教师是案例教学成功的前提；学员的积极参是案例教学成功的重要保证；规范、科学的教学程序是案例教学成功的依据。提高案例教学成效涉及的问题是多方面的，只要我们高度重视，不断探索、加强交流，案例教学肯定