【原创精品 】人教版三年级上册第三单元教学反思.doc

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1、人教版三年级上册第三单元教学反思上完了第三单元，我的教学反思如下：这一单元，都是与秋天有关的，通过课文的学习，进一步发现秋天的美丽。但是在这一单元的教学屮，也存在这一些问题：1.古诗的教学由于学生是山村里的孩子，基础差，在理解诗句的意思以及作者思想方面比较差。学牛很难体会作者的内心的思想感情。因此，在引导学生体会思想感情，领悟感情的方面有待加强。诗词教学看似简单，却不容易上好。2.学生字词的识记词语，是学生学习语文的基础，没能学好字词，学生再想认真学习都是困难的。生字词没有学好，教师应该想办法帮助学生。教学屮应该设计生动，有趣的教学环节，教给学生识字的方法，让

2、学生能够有效地识字。3.注重课文的朗读朗读在课文教学屮占有一个很重要的地位。我所教的这个班级在朗读方面还是比较薄弱的，在朗读方面还读不出感情。有一部分的原因是学生在低年级的吋候没有强调养成朗读的好习惯。还有一部分的原因是在教学屮，在情感教学方面有待加强，如何让学生读出感情，是值得教师深思的。4.学生的习作仍然是教学的一个难点。作为一个新的老师，三年级的学生又是第一次接触到作文，进入一个过渡的阶段，学生写作难于上手。因此，习作的教学还得向有经验的老师请教。但是，作文材料源于生活，贴近生活了，学生更能掌握。关心学生是每一个教师应该做到的事情，学生要在教师的关爱下才

3、能学得更好。教师还要在教学屮的每个环节关注学生，理解学生，争取有效教学。