被动语态复习说课ppt.ppt

《被动语态复习说课ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题复习课ThePassiveVoice被动语态一、说教材1．教材简析：人教版九年级教材5-7单元所涉及的内容是被动语态，主要涉及一般现在时，一班过去时，一般将来时和情态动词的被动语态。在中考说明上也明确了这四种被动语态是考察内容。2．教学目标根据中考说明，学生应该掌握的被动语态有;一般现在时，一般过去时，一般将来时以及情态动词的被动语态，掌握他们的的构成及用法（1）技能目标：理解被动语态的含义，能够灵活运用被动语态。（2）知识目标：1、掌握语态基本概念；2、熟悉常见语态转换；3、在语篇中理解和运用被动语态。（3）情感目标：让学生养成认真做题、审题的好习惯。3教学重点，难点重点1.一般现在时

2、和一般过去时的被动语态；2.一般现在时带情态动词的被动语态。难点：.被动语态中be形的确定；情态动词的被动语态二、教材处理1、学生情况分析：我班学生基础知识薄弱，学生的综合运用能力差，所以本节课的复习还是很吃力的，但是我已经给学生复习完了各种时态，再次基础上进行的被动语态复习。2、根据我班学生现状，本节课我主要复习中考说明要求的四中时态，不做更多扩展，让学生能够识别被动语态的句子，掌握被动语态的构成即可。三、说教学方法对本课我主要采取了如下几种教法：1．多媒体运用多媒体运用是英语学习的重要方法，也是课堂教学的重要步骤。在视听中可以感知，更加直观。2．引导学生总结，归纳，发现规律，找出差别，以

3、练代记。四、说学法指导积极操练，积极思考，细心观察，重在笔头在课堂上，学生要在教师的引导下，积极参与教师设计的每个教学活动，运用笔头，自己做相应的练习。只有这样，才能将书本知识变成自己的知识和语言能力。五、说教学手段：1、运用多媒体2、印制的纸质资料。六、说教学程序step1:新课导入(展示目标)1.Greetthestudentswitheachother.2.showtheteachinggoalstothestudents教学目标;（1）技能目标：理解被动语态的含义，能够灵活运用被动语态。（2）知识目标：1、掌握语态基本概念；2、熟悉常见语态转换；3、在语篇中理解和运用被动语态。（3）

4、情感目标：让学生养成认真做题、审题的好习惯step2:达成目标ReviewIrregularVerbsthathavelearnt.(见学案）3`2.Lookandreadthefollowingsentences。5`(让学生朗读并观察下列主动语态和被动语态句子，英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。（课件展示）例如：ManypeoplespeakChinese.被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chineseisspokenbymanypeople.一、基本概念复习1、观察结构执行者+及物动词

5、+承受者Workersmakecarsinthisfactory.主谓宾承受者+be+及物动词过去分词+(by+执行者)Carsaremade(byworkers)inthisfactory.主谓2、总结概念：谓语动词的执行者作主语，用________语态。谓语动词的承受者作主语，用________语态。主动被动1.ManypeoplespeakEnglish.Englishisspokenbymanypeople.2.Heopenedthedoor.Thedoorwasopened.3.Wecanrepairthiswatchintwodays.Thiswatchcanberepaired

6、byusintwodays.3:被动语态的构成(通过上面的句子让学生观察并小组讨论总结被动语态的构成)5`被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。（课件展示）一般现在时：am／is／are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时：will／shallbe＋spoken情态动词：can/should/may/must+be+spoken4、引导学生注意：把谓语变成被动结构be＋过去分词，根据被动语态句子里的主语的人称和数，by后用宾格。常见语态转换10`（一）一

7、般现在时和一般过去时的被动语态。引入练习1。请将下列主动语态变成被动语态1.Lucyboughtsomefruit.Somefruit________________Lucy.2.UncleWangwaterstheflowerseveryday.Theflowers______________UncleWangeveryday.3.Didtheybuildthebridgein1998?____thebri