《课题学习 体质健康测试中的数据分析》课件.ppt

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1、人教版数学八年级下册20.3课题学习体质健康测试中的数据分析为促进同学们积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身体形态、身体机能、身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定.一、收集数据二、整理数据三、描述数据四、分析数据五、撰写调查报告姓名班级年龄性别身高体重选测一项５０米跑（３０）身高标准体重（１５）立定跳远（30）肺活量（１５）选测一项（女）台级试验（20）选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）选测一项（女

2、）坐位体前屈（20）选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表甲：在各班分别抽取10名男生.一、收集数据乙：在各班分别抽取期末考试前5名的学生.丙：在篮球场活动的同学中抽取30名同学.×××样本要具有代表性.二、整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据.例如计算每个个体的最后得分,按评分标准制定表格,将得分分栏填写.整理好数据，即可画出条形图等各种统计图，使得数据分布的信息更清楚地显现出来.三、描述数据根据原始数据或各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众

3、数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论.四、分析数据五、撰写调查报告、交流收集学校八年级学生《体质健康登记表》，分析登记表中的数据，对该校八年级学生的体质健康情况进行评定，从而提出增强学生体质健康的建议.案例分析一、收集数据1、确定样本从全校八年级的各班分别抽取3名男生和3名女生，组成一个容量为30的样本.2、确定抽取样本的方法按照各班的学号，分别在每个班抽取学号为10、20和30的同学.姓名班级年龄性别身高体重选测一项５０米跑(30)身高标准体重(15)立定跳远（30）肺活量(15)选测一项（女）台级

4、试验（20）选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）选测一项（女）坐位体前屈（20）选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表姓名张丽班级八年龄14性别女身高160cm体重50kg选测一项50米跑(30)身高标准体重(15)11立定跳远（30）30肺活量(15)10选测一项（女）台级试验（20）15选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）选测一项（女）坐位体前屈（20）18选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起

5、坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表得分：84二、整理数据849781528473866991758080838982888179817481609487848087789168说明:得分86分以上为优秀,76~85分为良好,60~75分为及格,59分以下为不及格.成绩划记频数百分比不及格﹪及格﹪良好﹪优秀﹪合计﹪二、整理数据成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30二、整理数据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪三、描述数据成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30三、描述数

6、据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪人数成绩不及格及格良好优秀03691215三、描述数据16149成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30三、描述数据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪360°×3.3﹪=11.88°不及格3.3﹪20﹪及格46.7﹪良好30﹪优秀三、描述数据360°×3.3﹪=11.88°三、描述数据不及格3.3﹪20﹪及格46.7﹪良好30﹪优秀不及格及格良好优秀四、分析数据8497815284738669917580808389828881798174

7、81609487848087789168平均数中位数：80.36526068697374757879808080818181818283848484868787888991919497：81人数成绩不及格及格良好优秀03691215四、分析数据16149四、分析数据平均数中位数众数极差方差：80.36：81：45：81526068697374757879808080818181818283848484868787888991919497撰写调查报告，写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通

8、过数据处理寻找规律、得出结论的感受.五、撰写调查报告、交流备注教师意见参加成员主要建议总结仰卧起坐800米1000米…体重身高分析数据得出结论整理、描述数据主要项目数据处理过程学生体质健康登记表数据来源样本容量八年级各班部分学生样本了解全校八年级学生的体质健康情况题目调查报告通过对所收集到的数据进行分析，可以获得关于该组数据的相关结论，了解到其集中情况、波动