关于儿童美术教育的思考.doc

《关于儿童美术教育的思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于儿童美术教育的思考关于儿童美术教育的思考作者：史丰采如果你希望自己的学生长大之后,能够成为一个富于进取,乐于助人，勤奋节俭，有益社会的人，那么现在就是播下能把你的希望变成现实的种子的最佳时机。作者引你能想象吗？有这么一幅画：湛蓝无虑的天空，太阳与星星同现；清风无际的原野，群山与房舍并排；附近波光鳞鳞的小河里，游鱼出奇的大......我们无法用正常的思维方式来接受这一切，但我们却深深地被它们所吸引，并产生诸多的疑问和联想。的确，儿童绘画给予人们的的感受，就是一种原始的强烈的视觉效果。简单奇特、抽象夸张的造型；残缺疏漏、滑

2、稽失衡的构图；跳跃的画面；矛盾的组合；不成透视的空间；片面刺激的色彩，这一切都是儿童绘画所体现出来的奇妙特点，折射出他们幼小的心灵在接收外界信息时所产生的认知及创造。众所周知，涂涂画画是每个儿童的天性，从“歪歪扭扭”的儿童绘画作品中，人们可以深切感受到儿童活动的行为来自他们本身成长的需要。他们试图借助绘画活动的过程来提取、储存自己对外部事物的认识及理解，借以表达自己的情感及意识。这种潜意识的儿童心理行为，使绘画成为儿童的第二语言，在儿童的健康成长中起着重要作用。因此，绘画对儿童的影响是深远的，它能给儿童带来欢乐，是一种开发

3、智力和培养性格的有效方式。儿童美术教育是人的基本素质教育中的一种，是使儿童用绘画来表达他们的认知，发展他们的思维和表现能力的学科。绘画可以扩大儿童的视野，增进儿童的经验，同时，儿童在绘画过程中，锻炼了手眼协调能力和操作能力，能够通过绘画发现美，创造美，在获得美术绘画技能的同时，使儿提高。因此，儿童美术教育对促进儿童的全面发展具有重要意义。童在观察、记忆、想象、创造等诸多基本能力上得到极大的鉴于对儿童美术教育的理解和热爱，我在教学实践中进行了对儿童美术教育教学方法的初步探索与研究，得出了一些有益的经验，期望与同行交流探讨。一

4、、什么才是儿童美术教育的目的作为一个美术教师,我曾经被这么一个简单却又不易回答的问题所困绕--你究竟想要教会孩子们什么东西?对于教学来说，这是无疑是一个非常根本的问题，亦是所有教学活动的焦点。通过教学，我了解到儿童的绘画是儿童天性的直接需求及反映。他们对一切新鲜事物所具有强烈的好奇心及表现欲，对外界事物的初步认知，促使他们去寻找一种表达内心感受的方法。毫无疑问，绘画成为他们最终的共同选择。儿童天真纯朴地接触自然，直观地观察自然万物。儿童懵懂的思维决定了儿童绘画中稚拙横生，色彩明快并富有想象力的表现手法。在绘画过程中，儿童常

5、常夸大某些物体形象，而省略他们认为无关紧要的东西。其色彩表现不受物体固有色及光影的限制，总是以最强烈最刺激的颜色大胆地抒发感情。不难明白，正是通过绘画这种过程，才使儿童在观察、认识、记忆、想象、创造等各方面有了较大的提高。因此，儿童美术教育的目的就是要求教师通过观察、教学来了解不同儿童在不同年龄阶段对不同事物进行绘画时所体现出来的不同认识、思维、创造等能力，有针对性地引导儿童以自己的个性对各种事物进行观察、记忆、想象和创造，充分挖掘儿童潜藏的智力，而不是单纯地教会他们绘画的技能。二、利用实物进行行为教学在明确教育目的的基础

6、上，如何制定具体的教学计划,运用具体的教学方法就是一个比较实际的教学问题。不同的教学方法适用于不同年龄段的儿童，在同一年龄阶段的儿童，教师也应寻求不同的教学方法进行教育。科学的儿童美术教学方法应该注重实物及行为对儿童所产生的影响，并充分运用这种影响，使儿童从最初的行为模仿中逐步得到初步的但又是最重要的认知能力。所谓行为教学，是指教师抛开成人的正常思维，通过利用各种实物（尤其是具有生命的实物），从儿童的思维角度及行为特点出发，以最接近儿童认知能力，以观察、模仿为主要方式的教学。以此理论为依托，行为教学的根本方法就是要求教师以

7、类似儿童的行为方式来帮助儿童获得各种认识事物的经验，并加强儿童与教师，儿童与儿童之间的交流，促进儿童对各种事物及行为作出表达，丰富他们对事物表象的储存。在教学中要强调客观存在的作用，以简单易记、易学易模仿的事物及行为获取儿童的注意力，先娱目动情，再激思励志。在教学中要偏重直接经验的灌输，引导儿童通过各种感官直接进行实践，在活动中让儿童用眼睛去看，用脑子去想，去记，通过各种行为去体验。要利用现实的刺激去激发儿童的想象，使他们产生创作的冲动。比如说进行金鱼的绘画教学，首先要让儿童对金鱼这一事物产生兴趣。这有两种方法：一种是教师

8、提供有关金鱼的图片，在讲解示范之后，让儿童去模仿绘画；另一种是：拿来一缸活金鱼，先引导儿童进行观察，然后再展示图片,进行讲解示范，最后才让儿童进行模仿和绘画。毫无疑问后一种教学方法比前一种方法更为有效。更为有效的关键就在于活着的金鱼比图片中的金鱼具有更大的吸引力，更能激发儿童的好奇和想象，促使他们产生表