全国疾病预防控制机构工作规范.doc

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1、20.2继续教育与人才培养20.2.1继续教育(1)目的以新理论、新技术、新知识、新方法对职工进行培训,开展继续医学教育,提高专业技术人员索质,培养业务技术骨干和学科带头人,适应预防医学事业的需要和发展。(2)内容与方法a.地级以上疾病预防控制机构建立继续教冇管理纽.织,县级应有专人负责继续教冇T作。b.组织、审核木单位申请上报的国家级、省级继续医学教冇项目。c.组织参加经有关部门认可的国家级、省级继续医学教冇项目。d.建立继续教育学分登记制度和档案管理制度。e.根据本单位各类业务人员实际情况,制订备类人员继续教育或培训

2、计划,建立人员培训档案。(3)结果与评价a.继续教冇、培训规划、计划和总结等资料;b.业务人员继续教育或培训档案。20.2.2大学生规范化培训(1)目的对新毕业的大学、专科毕业生,通过规范化培训,使其达到主管医(技、检)师的基本条件。(2)内容与方法a.制定大学、专科毕业生规范化的培训规划、计划并组织实施。b・毕业生所在科室负责专业理论、技能的培训及日常考核。c.单位教冇主管部门定期检查计划执行情况并组织阶段考核。(3)结果与评价a.规范化培训规划、计划、总结;b.培训对彖登记资料包括培训内容、考试成绩、证书;c.规范化

3、培训工作检杏和考核记录。20.3指导基层(1)目的通过对下级疾病预防控制机构业务工作的培训、指导,提高下级疾病预防控制机构人员业务素质和水平。(2)内容与方法a.根据一卫生行政部门的工作要点、疾病预防控制机构工作规范和上级疾病预防控制机构的T作计划下发年度专业T作计划,召开专业例会。b.指导和协助处理重大灾害、事故、事件、疫情等。c.指导基层单位建立新技术、新方法,帮助基层解决疑难问题。d.结合重点工作和新的工作项目,培训基层工作人员。e.编发各种信息资料。f.组织综合性的业务工作考核。国家级对省级每5年一次,省级对地级

4、毎3年一次,地级对县级、县级对基层预防保健机构每年一次。(3)结果与评价a.检查内容与方法中所列的相关资料;b.对基层单位检查、考核资料;c.基层单位满意度调查的结果。20.4法规文件(1)《继续医学教育暂行规定》卫生部1991(2)《全国专业技术人员继续教育暂行规定》人事部1刃5(3)《关于开展大学麻继续教冇的暂行规定的通知》国家教冇委员会等六部委1987

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