正确对待理想和现实.ppt

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1、主备人：向晓丽正确对待理想和现实教学目标1.知识目标   理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径。2.能力目标   理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。3.情感态度和价值观目标   树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。二、教学重点难点：重点：掌握实现理想的方法和途径难点：正确认识理想和现实之间的差距重难点突破本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，

2、并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。如何提高学生学习兴趣为提高学生学习兴趣，通过书信方式设置情景故事，让学生感受到理想与自己的生活并不遥远，并通过理想树的绘制，帮助学生明晰自己的理想，通过歌曲《我的未来不是梦》，激发学生事项理想的激情。自学指导：自学课本认真看书P127—131思考下列问题，并在书上划出重点，比比谁找的既准确又快。1、什么是理想？2、理想的作用？3、实现理想的途径老师您好！我是原九（2）班的李苏波，今天给老师写信是为了向老师报喜，我在这学期的期中考试

3、中取得了年级第一的好成绩。作为从内地转学考到二中的人，我刚来时，是多么的骄傲和自豪。所以，到学校后我一直不能从那种优越感中走出来，总认为自己是最棒的，所以在学习上非常懒散，整天不好好上课，想玩就玩，还经常不做作业，考试成绩非常不理想。直到有一天我去办公室找你，看见你正和一个人说话，通过你的介绍，我知道了他是你的学生，在北航上学，寒假回家来看望你。当时那个哥哥的风度和学识令我大开眼界，也使我产生了对北航的向往。从那天起,我开始努力学习，在那个学期末的考试中我的成绩从原来的六、七十分上升到八十五分以上，到初三后，我的成绩已经稳定在了八十五到九十分。……学生的来信李苏

4、波为什么会有这么大的变化？合作探究人生需要理想没有理想之前他是怎样做的？之后呢？合作探究懒散努力理想在他的变化中起了什么作用？合作探究导向　调控激励　推动理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。给未来插上翅膀现在就让我们以心灵为笔，以生活为纸，画出自己的理想蓝图。1、你小时候的理想是什么？2、现在的理想是什么？3、你将来的理想是什么？刚到淮阳中学时，我给自己定的目标就是北航，看着旁边的同学都比自己优秀，我心里很着急，于是别人做什么我也跟着做什么，可是每次都把自己累得不行，而收效很小。在查找原因时，我发

5、现了自己致命的弱点，原来这段时间我都在盲目地跟着别人的步子走，根本没有自己的计划，我想起了你对我说过的话，“要根据自己的实际情况，做出一个详尽的规划，然后一步步去实现你的人生目标”。于是，我根据我自己的优势和弱项，定出了自己的周计划、月计划和学期计划及每一阶段的目标，过一段时间后再根据自己的进步对计划和要求作进一步的调整，并在学习的过程中发挥自己的优势，虚心地向周围的同学学习他们的长处，每天都要反思自己的计划、任务是否完成，完成得怎么样，明天我该怎么做。就这样，经过一个多学期的不懈努力，我的学习成绩提高了。老师，我离我的理想更近了，这都得益于老师的教诲，谢谢老师

6、！祝老师工作顺利！身体健康！您的学生：李苏波2010年12月1日当李苏波把自己的目标定在北航的时候，过了一段时间他就累得不行了。你认为原因是什么？合作探究他提高成绩的过程对你有什么启发？合作探究实现理想要：1、作出规划2、适当调整3、不懈努力第一节正确对待理想与现实一、给未来插上翅膀1、什么是理想2、理想的重要作用二、通向理想之路1、规划人生2、根据具体情况，适当调整理想3、脚踏实地，全力以赴板书设计作业布置：能力训练我的未来不是梦唱响未来