四年级1语文S版四下《莲叶青青》ppt课件2.ppt

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1、看词做动作：站提跳剪坐仰视俯视怒视扫视目不转睛东张西望看词做动作：微笑大笑傻笑奸笑点头微笑淡淡的笑眉开眼笑捧腹大笑语文S版四年级下册17莲叶青青复习导入体会喜爱感受关爱拓展延伸课外作业感动……祖母喜爱莲叶：（“____”）河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一支支种下去，弄得两手的污泥，一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶子蔫了。小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子，孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母

2、却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。当雇人挑来河泥时，祖母还要抓一把看看成色，就像看粮食。当把早已挑好的种藕一枝枝种下时，祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。当小莲叶快要冒尖时，祖母就守着荷花缸，不让孩子们靠近。当小荷叶终于长出来时，祖母一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。选河泥：河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。种种藕：隔年的种藕

3、早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。小荷叶冒尖：到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。长出小荷叶：小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。●●●●●●●●长杆荷叶：老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。祖母为了给小孩儿治病做了什么？又说了什么？你从祖母的言行中体会到了什么？阅读提示：（四人小组学习）1、自己默读课文5—7自然

4、段，找出相关的句子，并写出自己的感受。2、把找到的句子读给小组的同学听，并说说你从句子中体会到了什么？祖母丝丝地吸着冷气，好象要替那个小孩儿忍受痛苦。●●●她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。●●●●●●●●●●赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声剪下一枝最大的荷叶。●●●●●●，每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”●●●●●●●●●●●老太太却念念有词地说：如今看到这一池的莲叶，就像

5、看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！夏日玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然叫我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心事照亮。珊珊是一个十分爱惜书本的同学，她对书本下的功夫让人吃惊。____________。我会说：（对比手法）同时，珊珊也是一个非常乐于助人的同学，有一次，她的同桌向她借语文书来抄笔记，__________。作业：1、有感情地朗读课文。2、在

6、我们的生活中，爱无处不在，请以“________的爱”为题，试运用对比的写作手法写一篇作文。