《莲叶青青》课件2.ppt

《《莲叶青青》课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、莲叶青青生字组词玄斑驳缸肘孙疮替剪（玄妙）（水缸）（生疮）（斑点)（肘部）（替代）（反驳）（子孙）（剪刀）课文感知1、为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？2、祖母为什么能毫不心疼地剪下心爱的莲叶？3、那么为什么作者偏偏找不到自己要的诗句？4、你知道“我”的心事吗？第一段（1）：写在斑驳陆离的歌咏荷花的句子里，“我”想起了祖母的笑脸。第二段（2-3）：写祖母在老家的院子里年复一年地种着荷花，她守着荷花，让荷叶冒尖。初步分析第三段（4-7）:写祖母总是让人欣赏自家的莲叶，在一年夏天把心爱

2、的莲叶剪下来给一个孩子治疮。第四段（8）：写“我”看着一池的莲叶想到了祖母。“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？第一段喜欢。“我”生出了许多感动，心里急急忙忙的寻找着合适的句子。深入学习为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？因为那些诗句与奶奶相比都微不足道。“在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心事照亮。”从这句话中，你能猜出作者的心事吗？思念祖母！1、祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？喜爱。从祖母细致地种荷花可以看出来。第二段深入学习2、找出课文中体现祖母让“我”

3、吃惊的句子，谈谈自己的理解，并通过有感情的朗读体会“我”的感受。“一年一年地种着一缸荷花”“河泥是雇人……胳膊肘”……祖母非常喜爱荷叶，但是为什么能毫不犹豫地剪下那么心爱的荷叶？第三段深入学习1、“祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。”为人善良的老人，富有同情心。2、“她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。”奶奶毫不犹豫地剪下莲叶，很痛快地剪，挑最好的剪。3、“每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。”隔几天就剪一枝，毫不心疼，

4、一点都不后悔。4、“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不用开花也罢了。”表明奶奶大度、热心。最后一段，作者想说的意思是：作者想赞美祖母的为人善良、乐于助人的品质，同时表达了对祖母的思念。第四段深入学习课文为什么以《莲叶青青》为题？通过莲叶表达对祖母深切的怀念和由衷的赞美。总结提升搜集其他的乐于助人的事例，跟大家一起分享一下。拓展训练谢谢！