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时间:2020-03-22
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1、含字母的一元一次不等式(组)(1)如果a>b,那么a+cb+c.(2)如果a>b,并且c>0,那么acbc.(3)如果a>b,并且c<0,那么acbc.1.不等式的基本性质:>><一、知识点回顾:※(1)若a-6>b-6,则a>b()(2)如果-a>-b,则a>b()(3)如果2a>-2b,则a>-b()(4)如果ab>ac,则b>c()判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”.理解运用×√×√大大取大的解集是当a>b时,X>aX>bX>a小小取小的解集是当a>b时,X<aX<bX<b大小小大中间找的解集
2、是当a>b时,X<aX≥bb≤X<a大小等同取等值X=a的解集是X≥aX≤a不等式组大大小小题无解了的解集是当a>b时,X>aX<b无解文字记忆数学语言图形二、一元一次不等式组的解集及记忆方法知识回顾abababaab⑴不等式组的解集是__________⑵不等式组⑶不等式组⑷不等式组的解集是__________的解集是__________的解集是__________无解理解运用一、解集对照法例1.已知关于x不等式的取值范围是___变式练习1、如果关于x的不等式解集相同,则a的值是__一、解集对照法例2.如果不等式
3、组的取值范围是()C例3.关于x的不等式组的解集是则=____________-3A变式练习2、如果不等式组的取值范围是()3.若不等式组1方法总结:解集对照法中,最关键的在于“对”,即在含字母的代数式与给出的解集之间建立对应关系,从而确定字母的值或取值范围.二、借助数轴法例4.已知不等式组⑴要使不等式组有解,k的取值范围是____________⑵要使不等式组无解,k的取值范围是____________二、借助数轴法变式练习4、已知不等式组无解(有解),求k的取值范围例5:若不等式组只含有六个整数解-1,0,1,
4、2,3和4,则a的取值范围为____变式练习6、若不等式组只含有六个整数解,则a的取值范围为________方法总结:把已知或能算出的解表示在数轴上,让带字母的解在数轴上移动,观察何时满足题目要求,尤其注意临界点能否取到.例6:如果关于x的方程3x+a=x+4的解是非负数,求a的取值范围。三、不等式与方程(组)结合的应用例6:如果关于x的方程3x+a=x+4的解是非负数,求a的取值范围。X是非负数三、不等式与方程(组)结合的应用三、不等式与方程结三、不等式与方程结合的应用合的应用变式练习7、已知方程求a的取值范围的
5、解适合不等式三、不等式与方程结三、不等式与方程结合的应用合的应用例7:已知方程组A三、不等式与方程结三、不等式与方程结合的应用合的应用变式练习8、若关于二元一次方程组求a的取值范围方法总结:把方程或方程组的解用字母表示出来,将解代入到已知条件中,再解不等式,即可求出字母的取值范围。注意:解方程或方程组时,将字母看成已知数求解。感悟与收获谈谈你这节课的收获?学而时习之不亦乐乎课后作业认真复习本节课内容,将本次课的课后作业做完!
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