做一个负责任的公民教学设计.doc

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1、《做一个负责任的公民》教学设计克山农场初级中学张蕾一、教学目标：仁情感态度与价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。2、过程与方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨3、知识与能力目标：通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现,要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提出、解答问题的能力。二、教学过程：课堂讨论，解答疑问阅读材料回答问题:(大家谈

2、)材料一刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10点送到。周日早晨，爸爸、妈妈临时有事,£1ff3要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好上午8时到学校出黑板报。在妈妈的建议下，刘汀打电话与同学商量，把出黑板报的时间改为上午10时30分。(1)如果商场送货工不能按时送货，那么会……(2)如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会……(3)根据你的理解，请把故事续写下去。材料二16岁的吴小玉是一名初中生。她很想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次，她不慎丢了四百多张宣传画。按照公司规定，她要

3、照价赔偿。要不要向公司汇报呢？她陷入了矛盾之中(1)她为什么陷入矛盾之中？(2)她该为自己的行为承担怎样的责任？材料三许苇是一名初中生，她在日记中写道：我怎么觉得那么累啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事情那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练……(1)许苇承担了哪些责任？(2)哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？(3)她怎样才能享受到承担责任的快乐？名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的

4、一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。一邓颖超三、学生归纳总结：通过这节课的学习，我们知道了怎样才能做一个负责任的公民,首先要信守承诺，勇担过错，其次要自觉承担责任，享受承担责任的快乐，在承担责任中成长。U1课堂练习K承担责任，对于我们来说，它是()①自尊自信的表现②自立自强的必然选择③我们战胜困难的首要条件④走向成熟的重要标志B、③④A、②③C、①③D、①②④2、我们都是中华人民共和国的公民，要做一个负责任的公民就要()①慎重许诺，坚决履行诺言②当我们做错事时，承认错误③要主动承担责任④要承担一切责任A、①②B、①②③苟利国家生死以，

5、岂因祸福趋避之。”面对外敌入侵，刚毅的林则徐毅然举起火把在虎门燃起滚滚浓烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。”鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗中，我们感受到()A、不是每个人都能够肩负振兴国家民族的责任B、做人应信守承诺，说了做一定要做C、对国家、民族负责任是一种高贵的品质D、凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任4、下面说法不正确的是()A、责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大B、责任是一个人应该做的事C、责任是一个人不应该做的事D、我们年龄小的时候没有责任，长大了才有五、课后作业任长霞的真情自述：2001年四月，组织上把我安排在登封市公安局长的这个重要位

6、置上，我心绪万千，夜不能寐，我不由在心里默默问我自己：我能干好吗。带几百人的队伍我是一次，从城市到农村开展工作更是第一次，吃苦倒也不怕，怕的是工作干砸了，无法向组织交代，无法向登封的老百姓交代。但自己有股不服输的劲头，凡事不做则已，要做就要做最好。我下定决心，凭着自己对党的赤子之心，对警察事业的无悔追求，对人民的深厚感情，我一定回把工作做好，也一定能把这只公安队伍带好。(1)任长霞的真情自述中反映了她什么态度？(2)我们该向她学习什么？六、板书设计第二课第三节做一个负责任的公民K信守承诺，勇担过错(1)信守承诺，是负责任的表现(2)敢于承认错误，勇于承担相应的责任2、自觉承担责任(1)做责任的

7、主人，享受承担责任的快乐(2)学会反思自己的责任，在承担责任中成长